Мой ответ не будет простым.
Простого решения здесь нет и быть не может. Любое простое решение здесь - манипуляция с отстроченными негативными последствиями.
А что делать, чтобы экологично, без нежелательных последствий?
⭐ ОСОЗНАВАТЬ, ЧТО ПРОИСХОДИТ
Очень часто родители делают вывод, что ребенок их не слушается, потому что хочет помотать им нервы.
Почему такие мысли приходят им на ум?
Потому что идет потеря ресурсов (терпения, сил и времени).
Отъём ресурсов без спроса их хозяина по своей сути является насилием.
И, если бы это не касалось ребенка, то стремление дать отпор, прекратить этот отъём, было бы нормальной реакцией в ответ на насилие.
Такие механизмы прописаны у нас на инстинктивном уровне.
Так что, когда мы деремся в ответ на капризы своих детей, мы действуем инстинктивно – на животном уровне 🐒.
Но т.к. мы не животные, нас потом гложет совесть и чувство вины.
Если у мамы нет привычки перекладывать свою ответственность на других, оправдывая таким образом свое поведение, она ищет человеческие способы решения таких задач.
Человеческий способ решения предполагает осознание.
В данном случае осознание причин непослушания.
Причин непослушания может быть множество.
Большая их часть связана с фрустрацией.
Фрустрация – это негативное состояние, вызванное невозможностью удовлетворить свои потребности.
Например, ребенок хочет поиграть, а мама заставляет его читать.
На этом этапе свой анализ следует разделить на 2 задачи:
- Выяснить, что на самом хочет ребенок. При этом ребенок может не осознавать своих потребностей, а значит назвать их маме он не сможет. Но т.к. взрослый здесь – мама, то это ее задача – разобраться с этим, выяснить.
- Выяснить свои потребности – зачем она заставляет ребенка читать, почему ей это важно?
Когда мама решает, что читать - это не ее потребность, а потребность ребенка (что это надо для его будущего), она пользуется неизвестного происхождения клише, которое не имеет отношения ни к ее потребности, ни к потребности ребенка.
Это-то и приводит к конфликту. Как в душе мамы, так и в отношениях с ребенком. Бессознательному конфликту.
Осознанности здесь нет. Есть навешивание ярлыков. Причем неподходящих содержимому.
О каком будущем идет речь?
Почему чтение способствует этому будущему?
Увы, уровень осознанности у нас сегодня оставляет желать лучшего.
Что делать?
Повышать свой уровень психологической грамотности.
Снижение конфликтов с детьми – самый первый и самый легкий результат обучения психологической грамоте.
❤ Вот что пишут родители, которые уже прошли обучение:
- После осознания мной причин их поведения (согласно возрастам), я стал спокойнее относиться к их реакции на мои запросы, а после изменения модели моего поведения, по отношению к ним (перестал что-либо навязывать в приказном порядке), количество капризов резко снизилось.
- В результате изучения курса стала спокойней относиться к ребенку, к его особенностям характера, да еще в этот непростой период развития. Появилось понимание, что нужно делать, а что нет, перестала срываться и давить на ребенка.
- Первое что я заметила - я стала спокойнее. Спокойнее реагировать на капризы детей, на то, что много сама не успеваю, на мужа)
С чего начать?
▶ Начните с бесплатных уроков →
Когда родители проходят обучение, они начинают видеть под слоем непослушания ростки самостоятельности и инициативности, которые начинают культивировать, а не уничтожать.
Не вседозволенностью, разумеется (там есть свои тонкости), а пониманием, что происходит, и принятием.
А еще видят, как послушание влияет на будущем благополучии ребёнка – оно его блокирует.
▶ В общем, записывайтесь в курс и изучайте →
Это займет у вас несколько минут, а сэкономит годы.