Этой весной я решила водить народ в походы малоизвестными тропами и подальше, и подольше. Стало лучше. Из последних семи походов только один раз три тётечки прямо на ходу умудрились накачаться водочкой. Но всё равно шли бодро, боясь отстать и потеряться.
Но сегодня хочу рассказать не о них, а о детях. Если в группе есть ребёнок (младше 10 лет не беру с собой), то у меня сразу появляется «хвост». Чем больше детей в группе, тем этот «хвост» у меня будет длиннее.
Они заваливают меня вопросами:
- А это что за камень?
- Кварц – самый распространённый минерал на Земле.
- А это тоже кварц?
- Нет, это гипс.
- Им переломы лечат?
- А это что за куст?
- Можжевельник.
- Это такой вид ёлки? А он ядовитый?
- А это кактус?
- Нет, это каменный цветок, камнеломка.
- А это, что за шарики?
- Зайчик сделал.
- А как? Из чего?
- Покакал, - смеюсь я.
Если записать всю нашу беседу за 12 часов похода, то выйдет целая повесть, а то и больше. Мы говорим не только о природе, а еще о древних государствах, о живописи (краску раньше делали из минералов, а первобытной живописи), о центре тяжести при спуске и подъеме на гору, о звезде Солнце и о ... Чёрт знаем ещё о чём мы говорим. Всего не пересказать.
Взрослые часто сетуют, что детям ничего не надо, не хотят вбирать знания, учиться. Нет, это не так вовсе. Дети хотят знать, они готовы впитывать информацию, переваривать, делать выводы, запоминать. Я от них очень устаю, и от этих вопросов и разговоров.
Но они и правда так мало иной раз знают о самых обычных вещах. Недавно Женя лет десяти-одиннадцати увидел коров. Все коровы были бурыми. Женя, как закричит:
- Смотрите, верблюды, верблюды идут!
А позавчера мы остановились на привал в лесу на поляне. Над нами пролетал ворон:
- Крааа, - раздалось раскатисто и отразилось эхом со всех сторон.
Нет, не «кар», а именно «крраа» кричит ворон. Выходит у него это так мелодично, плавно, что детям показалось похоже на чей-то рык. Они задрали головы вверх, никого не видят. Вдруг Макс заметил на другой стороне поляны висящий на ветке берёзы череп коровы.
- Он настоящий?
- А это волк рычал? – спросил Лёня
- Нет, ты что! Это же с неба был звук, - говорит Миша
- А драконы бывают?
Я хотела засмеяться, но сдержалась. Смотрю, дети тоже готовы высмеять этот вопрос, улыбаются, но молчат. Они сомневаются! Они засомневались в том, что драконов не бывает. Аха-ха, вот дела!
- Бывают, - говорю, - есть дерево Дракон.
- А живой дракон?
- Так дерево живое...
После того, как обсудили этот, казалось бы всем известный вопрос, вернулись к драконам.
- Есть летающая ящерица - дракон. Она живет в Азии.
- Ящерица маленькая, она не страшная.
- Так есть и большущая ящерица, она как настоящий дракон, только не летает. Живёт на острове Комодо.
В конце привала я сказала им, что кричал ворон и он не одно и тоже, что серая ворона. Потом последовало много-много рассказов про всё вокруг. А что же родители? А они идут там за нами следом. Идут молча, видимо наслаждаясь свободой))
Недавно, нас некоторое время в пути сопровождал табун лошадей. В Башкирии так бывает – лошади на вольном самовыпасе. Мы встретились с ними на лугу, окружённом лесом. Лошади вскинули головы, разглядывали нас, наверное, удивляясь тому, откуда тут столько людей сразу (14 человек группа). Потом жеребец-вожак поскакал к нам и за ним весь табун. Они перегородили дорогу, стоят, смотрят. Сначала народ умилился их красоте и грации, а потом затихли, остановились и поглядывают на меня.
- Гэй-гэй! – закричала я, пальцы в рот и засвистела.
Лошади вскинулись, встрепенулись и галопом помчались в сторону. Земля гулко задрожала под их копытами.
- А может они хотели нас съесть? – спрашивает Настя. А ей ведь лет четырнадцать, судя по всему.
- Они же травоядные, - отвечаю.
- А может они все же хищные?
Так вот я могу сказать, что мир многих детей печально узок. Штампы учебников географии, истории, литературы и т.п., остаются на страницах этих учебников, а не в головах детей. Иногда они вдруг могут сказать что-то типа:
- Точно, у нас же было это в биологии!
Но это бывает очень нечасто. А дети остались прежними – они хотят знать, понимать, удивляться, изучать. Им нужно лишь помочь. Иногда я думаю, что с ними просто нужно чаще разговаривать.
Автор: Кубик
Источник: https://litclubbs.ru/posts/6774-smotrite-eto-verblyudy.html
Понравилось? У вас есть возможность поддержать клуб. Подписывайтесь, ставьте лайк и комментируйте!
Публикуйте свое творчество на сайте Бумажного слона. Самые лучшие публикации попадают на этот канал.
Читайте также: