"Сегодня сын рассказал. Выбирали с дочкой какое стихотворение рассказать в садике на День Победы. Он ей объяснил вкратце, что вот была война. Пришли плохие люди с автоматами, стреляли и так далее. А потом мы их победили, прогнали, и они ушли".
Победа - успех в битве, когда было достигнуто полное поражение противника. Мы переживаем восторг, ликование, радость, эйфорию - колоссальный эмоциональный подъем. Спасены мы, спасено наше будущее! Помноженная на миллионы эмоциональная волна достигает невиданной силы, колоссального масштаба. Маршируют полки, везде цветы, озаряет ночное небо салют. Люди хотят быть частью происходящего. Частью праздника. Отодвигаем дела, работу, учебу, хотим вспомнить, хотим в позитивную атмосферу погрузиться. Страна победила, выстояла, смогла. Теперь героический опыт предков - часть нашей истории, нашего представления о себе. Взрослым хочется, чтобы и дети вливались мыслями, чувствами, действиями в общее русло. Папа рассказывает дочке про плохих людей, которые пришли, чтобы стрелять.
"Дочка внимательно слушала, глаза по полтиннику. А потом говорит: "Нет, не ушли. Еще придут два раза. Одиннадцатого пятого". У папы мурашки аж по спине. Дочке четыре с половиной года".
Девочка внимательно слушает, ловит каждое слово. Ей всего четыре года. Никогда не представляла, что такое может быть - кто-то плохой взял в руки оружие и пришел, чтобы в любимого папу, в любимую маму, в неё стрелять. Девочка не ощущает ни радости, ни ликования, ни восторга, ни эйфории. Накрывает волной совершенно иных состояний. Чувствует грусть, тревогу, безнадежность. Мир казался ей прекрасным и безопасным, а оказывается, существует победа, существует битва за жизнь, существует враг. Глаза по полтиннику, в голове сумбур, девочка произносит странные слова, от которых у папы бегут по спине мурашки. Папе страшно. Девочка права. Нет, не ушли до сих пор ужас и отчаяние, боль и горе утраты. За салютами, парадами, цветами прошлое живет в нас непраздничными тревогами и болью.
"Гадаем, когда это "одиннадцатого пятого"".