Первый класс -непростой период для ребёнка и его семьи , происходит привыкание к новой системе ценностей, новому статусу. И в этот период важно сделать по максимуму все мягко, спокойно , чтобы расположить, заинтересовать.
Школа -долгий период жизни ребёнка и каждому из нас хочется , чтобы это было с удовольствием.
Рассмотрим важные моменты:
Адаптация ребёнка может занимать от 2-3 недель до 6 месяцев.
К нему нужно подготовиться:
✅ОРГАНИЗОВАТЬ РЕЖИМ ДНЯ.
✅ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВАТЬ РАБОЧИЙ СТОЛ.
✅ЕСЛИ ДО ШКОЛЫ РЕБЁНОК НЕ ПОСЕЩАЛ КРУЖКОВ И СЕКЦИЙ, где уже адаптировался, то в 1 классе это делать пока не надо, не стоит устраивать лишний стресс. Отведите его туда через год.
ВАЖНО НЕ ПЕРЕГРУЖАТЬ, особенно в начале.
Представьте, что Вас до вечера будут таскать на Английский , пение, танцы , гимнастику, картинг и китайский.
Важно распределять нагрузку грамотно, не во вред. После кружков у ребёнка просто не будет сил на домашнюю работу и пойдёт негатив и отторжение.
Вспомните перегорание , почему его не может быть у ребёнка?
✅ТРЕЗВОЕ ОТНОШЕНИЕ ☝️РОДИТЕЛЕЙ К СПОСОБНОСТЯМ СВОЕГО РЕБЁНКА-залог адекватного восприятия школьником своих учебных успехов и неудач.
Этот пункт очень важный -не надо ребёнка с проблемами отдавать в сильную , престижную школу. Важно начать и посмотреть , как пойдёт . А перевести всегда можно.
ЕСЛИ РЕБЁНОК НЕ ГОТОВ, НЕ СОЗРЕЛ( особенно если у него логопедические проблемы и ЗПР) , не надо отдавать его в 6-7 лет , ПОТОМУ ЧТО ТАК ПОЛОЖЕНО И ПРИНЯТО.
НАДО ПОДХОДИТЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАНО И ИНДИВИДУАЛЬНО.
Лучше год ещё подготовиться , подождать зрелости.
✅ПОНИМАЮЩИЕ СЛАБЫЕ МЕСТА СВОЕГО РЕБЁНКА ПАПЫ И МАМЫ не требуют получать только «5» и «4».
Это продолжение предыдущего пункта. Часто ребёнок с логопедическими проблемами и задержкой развития будет иметь проблемы с обучением. Это надо принять как факт .
✅ИНТЕРЕСУЙТЕСЬ НЕ ТОЛЬКО ТЕМ, КАК РЕБЁНОК ОТВЕТИЛ НА УРОКЕ, НО И ЧТО ИНТЕРЕСНОГО ПРОИЗОШЛО В ШКОЛЕ.
✅НЕ РУГАЙТЕ РЕБЁНКА ЗА НЕХОРОШИЕ ОЦЕНКИ, иначе такое поведение может закрепиться.В подростковом возрасте это губит детско-родительские отношения. Помните: лгут тому, кого боятся.
✅СТАРАЙТЕСЬ ПРАВИЛЬНО РАССЧИТЫВАТЬ УТРЕННЕЕ ВРЕМЯ, чтобы не слишком спешить или опаздывать.
✅ЕСЛИ ВЫ ВИДИТЕ, ЧТО РЕБЁНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ ГРУСТИТ ИЛИ, наоборот, ОЧЕНЬ ВОЗБУЖДЁН, поговорите с ним, узнайте о его настроении.
✅ЕСЛИ РЕБЁНОК КРИВЛЯЕТСЯ, МАНЕРНИЧАЕТ, КАПРИЗНИЧАЕТ-это нормально. Это кризис 7 лет, он пройдёт.
✅НЕ ОБИЖАЙТЕСЬ, ЕСЛИ РЕБЁНОК СКАЖЕТ, ЧТО ПРАВЫ НЕ ВЫ, А « МАРЬЯ ИВАНОВНА», это признак авторитета учителя.
✅ПОДДЕРЖИВАЙТЕ АВТОРИТЕТ УЧИТЕЛЯ, не говорите при ребёнке негативное про учителей.
Это может сказываться на взаимоотношениях.
✅СЛЕДИТЕ, ЧТОБЫ РЕБЁНОК С УТРА ЗАВТРАКАЛ, это отражается на работе его 🧠, на восприятии, давайте что-нибудь с собой на перекус.
✅НАУЧИТЕ РЕБЁНКА СОБИРАТЬ 💼 ПОРТФЕЛЬ, сделайте это вместе, составьте список.
✅НЕ ТРЕБУЙТЕ ОТ РЕБЁНКА СИДЕТЬ ЗА СТОЛОМ, пока не выполнит всю домашнюю работу, ему нужно переключиться, подвигаться. Минут 20 поработал, минут 5 активной физической деятельности.
✅НЕ СТОИТ ПЕРЕПИСЫВАТЬ ПЛОХО СДЕЛАННУЮ ДОМАШНЮЮ РАБОТУ: это вызывает только отвращение к учёбе.
✅ЧЕМ РЕБЁНОК БОЛЬШЕ ОТВЛЕКАЕТСЯ, ТЕМ БЛИЖЕ К УЧИТЕЛЮ ОН ДОЛЖЕН СИДЕТЬ: в зоне внимания.
✅ВНИМАТЕЛЬНО СЛЕДИТЕ ЗА ИЗМЕНЕНИЕМ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЁНКА: бывают неадекватные реакции учителя и детей. Слушайте, что ребёнок рассказывает и во что играет.
Если стараться следовать этим простым советам, то можно избежать проблем.
Удачи 🍀, терпения, мудрости.
Если ребёнок после первого класса испытывает сложности обучения , не надо ждать , обращайтесь. Чем раньше , тем лучше: меньше негатива и стресса.
#первыйкласс #первоклашка #первый #дети #школа #учеба #первыйраз #1 #