К концу учебного года в школе идут проверки знаний, умений и навыков. Проще сказать, проверяют, чему дети за учебный год научились. Техника чтения относится к ряду таких проверок.
Администрация школы пригласила меня проверить технику чтения в одном из 4-х классов. Техника чтения - это определение того, как читает ребёнок по нескольким параметрам. Главное в нём- сколько слов за минуту ребёнок прочитал.
Конечно, ученик должен читать бегло и правильно, но количество-то слов зачем?
Дети приходили из класса в библиотеку, садились рядом. Было видно, что у них стресс. Я - тетка чужая, сижу слушаю. Некоторые прям тряслись, девочка одна так вообще расплакалась, то ли в классе их запугали... не знаю! 🤷♀️ Я сначала успокаивала ребенка, говорила с ним, а потом уже предлагала читать.
Вспомнила себя в начальной школе. Я очень боялась техники чтения, у меня все поджилки тряслись и читала я возле учителя плохо, всё время поглядывая на песочные часы, по которым время засекали. Учитель потом ругала меня, да и остальных тоже...
Текст для проверки этого года был не сложный, по итогу заполнялась таблица: правильность, ошибки, способ чтения, ну и пресловутые - количество слов в минуту.
Прочитали дети, если честно, не очень быстро, но тараторить и частить ведь это тоже плохо. Однако при этом некоторые дети пересказали прочитанное идеально. Для меня это гораздо важнее, я таким говорила, чтоб учителю сказали, когда в класс вернутся, что они пятёрку заработали. Я и сама потом к учителю зашла.
Мою дочь учитель в школе тоже частенько ругает, что мало слов она начитывает. Дочь самый реально читающий ребёнок и дома, и в классе, а ей недовольство высказывают. Ну не правильно это, на мой взгляд. Её хвалить надо! Любимый магазин для неё - книжный. Там она про время забывает.😊
Я дочери говорю, что для меня скорость чтения не особо важна и я за это её ругать не собираюсь.
Главное, чтоб человек понимал прочитанное. Можно ведь быстро прочитать и совершенно ничего не понять. Некоторые моменты для лучшего понимания и несколько раз можно перечитать. Да, я сама бывает перечитываю не понятные мне фрагменты в произведении и ничего страшного в этом не вижу.
Поэтому я и считаю, что проверка скорости чтения - это пережиток прошлого и лишний стресс для ребёнка. Вы со мной согласны? Или вы больше за быстроту чтения, чем за понимание смысла?
