Пограничные и нарциссические расстройства — это просо неудавшиеся попытки справиться с пустотой, только дисфункциональные стратегии, которые будут работать всю жизнь.
В комментариях читатели пишут, что есть непонимание терминов. Но в данном случае без них никак. Это всё равно, если бы вы позвонили на станцию техобслуживания, чтобы отремонтировать свой автомобиль, а специалист вам стал бы объяснять: «Нажмите вот энту вот пимпочку и дёрните за энту загогулину, и всё заработает».
Совсем без терминов не получится обойтись, поэтому небольшое разъяснение, что они значат. Например, «постоянство объекта» — очень важный термин в психологии. И напомню, что у психологов объекты — это люди, не как физические объекты, а как наши представления о них. Потому что напрямую никто ни с кем никогда не общается, только опосредовано.
Итак, постоянство объектов — это особенность теорий объектных отношений. В данном контексте — это способность младенца поддерживать привязанность к внешнему объекту, и эта привязанность не зависит от того, удовлетворяет ли внешний объект потребности младенца или обделяет (фрустрирует) его.
Так что, это более высокий уровень личностного роста и развития, чем простая рефлексия (реагирование). Младенец привязывается к внешнему объекту не потому, что внешний объект, например, мама, каким-то образом удовлетворяет потребности младенца, а из-за когнитивной способности воспринимать внешний объект, и первый внешний объект — это мама.
Таким образом у ребёнка развивается способность воспринимать внешний объект как существующий. Внезапно ребёнок сталкивается лицом к лицу с фактом, что существование дискретно (раздельно), состоит из отдельных единиц: есть мать и есть ребёнок, есть другой внешний мир. Для ребёнка это открытие очень травматично.
И поэтому это понимание — есть следующий шаг развития ребёнка, переход его на качественно другой уровень, появляется способность постигать существование других людей и себя через их взгляд. Сначала, когда мама рядом, а затем, когда матери нет рядом физически, когда она уходит в другую комнату, ребёнок способен поддерживать её образ в своём сознании.
✅ Таким образом, внешний объект существует даже тогда, когда его физически нет рядом. Точно так же ребёнок способен интегрировать мать, поглощать. У матери есть положительные качества даже тогда, когда она неприятна, разочаровывает или даже отвергает, при этом у неё есть отрицательные качества, даже когда она удовлетворяет потребности ребёнка, балует и ухаживает за ним.
Так что ребёнок способен интегрировать положительные аспекты и отрицательные, и он видит мать как объект, который существует, находится вне ребёнка, отделён от него, является внешним. Затем ребёнок создаёт образ внешнего объекта в своём сознании. И с этого момента ребёнок чувствует себя в безопасности, потому что мама больше никуда не уйдёт. Никогда. Теперь она навсегда внутри, даже когда её физически нет рядом с ребёнком. И теперь это безопасно.
Когда мамы нет рядом, то можно взаимодействовать с её внутренним образом (интроектом). Для малыша это безопасная среда, но нарцисс застревает на гораздо более ранней стадии своего развития. И если ребёнок привязывается к самому объекту, к маме, то нарцисс привязывается не к объекту, а к тому, что может дать этот объект.
✅ Нарцисс не заинтересован в вас, он не может воспринимать вас как внешний объект. Он воспринимает то, что вы ему даёте: секс, услуги, ресурсы, безопасность. Всё, что вы ему даёте, связывает нарцисса с вами, и это очень ранняя стадия младенчества.
Об этом мы более подробно поговорим при следующей встрече.
Берегите себя
Всеволод Парфёнов