Эта грамматика создается способом добавления к существительному окончания 이/가. И отвечает на вопрос «кто? что?», как и в русском языке. -이 присоединяется к существительным, оканчивающимся на согласную. 선생님이 -가 присоединяется к существительным, оканчивающимся на гласную. 친구가 1. Используется с глаголом «되다», с существительными, которые показывает что кто-то или что-то становится. 우주 비행사가 되고 싶어요. - Я хочу стать космонавтом. 2. Используется когда говорящий говорит о новой для него информации. 내일 비가 온다는군요. - Оказывается, завтра пойдет дождь. 3. Часто используется с глаголами 있다 и 없다. А также с 아니다. 저는 기분이 안 좋아요. - У меня нет настроения. 나는 선생님이 아니다. - Я не учитель. Для закрепления информации посмотрите видеоуок от носителя языка.
Эта грамматика создается способом добавления к существительному окончания 이/가. И отвечает на вопрос «кто? что?», как и в русском языке.
-이 присоединяется к существительным, оканчивающимся на согласную.
선생님이
-가 присоединяется к существительным, оканчивающимся на гласную.
친구가
1. Используется с глаголом «되다», с существительными, которые показывает что кто-то или что-то становится.
우주 비행사가 되고 싶어요. - Я хочу стать космонавтом.
2. Используется когда говорящий говорит о новой для него информации.
내일 비가 온다는군요. - Оказывается, завтра пойдет дождь.
3. Часто используется с глаголами 있다 и 없다. А также с 아니다.
저는 기분이 안 좋아요. - У меня нет настроения.
나는 선생님이 아니다. - Я не учитель.
Для закрепления информации посмотрите видеоуок от носителя языка.