Видео – это ценный элемент обучающего курса. Оно может дополнять теорию иллюстрациями и примерами, а может объёмнее раскрывать материал. Если видео снято качественно и продуманно, оно помогает вовлечь студента в обучение.
Чтобы снимать такие видео, нужно разбираться в типах съёмок для онлайн-курсов. Они различаются:
По месту проведения.
1. Студийная съёмка. Может быть статичной или динамичной. В статичной спикер (или несколько персонажей – зависит от задумки) находится в студии и спокойно вещает на камеру. Динамичная съёмка отличается сменами планов, что делает видео более живым. Второе лучше подойдёт для трейлеров или промо-роликов, которыми можно рекламировать курс.
2. Натурная съёмка. Видео создаётся в городских экстерьерах или на природе. Снимать такое видео стоит только если это оправдано содержанием курса. Например, если ваше обучение про градостроительство или ландшафтный дизайн.
Организовать такую съёмку непросто, так как процесс зависит от погоды. А ещё надо привезти и отвезти обратно спикера, съёмочную группу, оборудование.
По характеру подготовки.
1. Постановочная съёмка. Такая съёмка сложная и требует немало финансов. Смотрите: нужен сценарист, режиссёр, ассистент режиссёра, оператор, звукооператор, монтажёр, визажист. Если есть инфографика, то ещё зовите дизайнера, иллюстратора и аниматора.
Зато здесь вы можете контролировать все процессы и на выходе получить качественный звук и картинку. Важно и место, из которого растут руки у команды, но всё же.
2. Репортажная съёмка. Это съёмка без специальной подготовки, от чего качество может хромать. Пойнт в том, что съёмочная команда может быть небольшой. Иногда достаточно микрофона-петлички и человека, который поставит камеру.
Так обычно снимают живые лекции в учебном заведении или экскурсии.
Лучше использовать только отрывки из таких видео, иначе хрон может получиться не на один час.
В каких форматах мы можем положить отснятое в курс?
Лекция, скринкаст, экскурсия, интервью, видеопрезентация.