Я не стала давать согласие на то, чтобы у моего сына забирали телефон на уроках, за что на меня накинулись все

Родительские собрания - то еще мероприятие. В последние годы я часто слышу о том, что на этих встречах учителя и родителей обсуждаются только вопросы того, сколько и на что денег надо сдавать. Сама я на собрания хожу, потому что там и вопросы учебы обсуждаются. А мне важна успеваемость моего сына Валеры. Недавно у нас было очередное родительское собрание. И оно, должна сказать, отличалось от тех, которые я посещала раньше. Во время него учительница Марина Ивановна затронула тему гаджетов. - Дети постоянно сидят в телефонах, - говорила педагог. - Они уже слабо представляют, как проводить время без смартфонов. Они не общаются между собой, не слушают меня, когда я что-то рассказываю. Им интересно лишь то, что они видят на экране гаджета. - Согласна, - сказала одна мама. - А что с этим делать? - Я предлагаю, - стала излагать свою мысль Марина Ивановна, - забирать у детей телефоны на время уроков, а отдавать их в конце дня. Например, гаджеты могут храниться у меня, а я буду выдавать их, если срочно нужно будет позвонить. Так на уроках и дисциплина будет, и внимание у ребят не будет рассеиваться. Вы только должны письменно выразить свое согласие на подобную практику. Меня эти слова сразу же насторожили. Но я не стала тут же высказываться против этого. Посоветоваться я решила со своим мужем. И придя домой, я это сделала. - Не думаю, что эта идея, что смартфоны детей будут храниться у учителя, - хорошая, - прямо сказала я. - Ты права, конечно, - ответил муж. - Педагогу нужно будет отвечать за сохранность гаджетов, а ответственность эта серьезная. Не думаю, что на себя ее захочет брать человек, который действительно понимает, на что подписывается. Я написала в родительский чат о том, что мы выступаем против того, чтобы у детей забирали телефоны. Мне казалось, что поддержку я точно у кого-то найду, но выяснилось, что все мамы и папы на стороне учительницы. - Вы не понимаете, как тяжело педагогу удерживать внимание всего класса, - писала одна мама. - Можно помочь нашей Марине Ивановне вести урок, дав согласие на то, чтобы у нее хранились гаджеты наших детей, - писала вторая мама. - Ничего с этими телефонами не будет. - Надо вообще отучать детей от смартфонов, - утверждал один отец. - Они уже забыли о нормальном живом общении, уже готовы от него отказаться вообще. Я не знала, как реагировать на такие безумные высказывания. В какой-то момент мне вспомнился один случай, поэтому его я решила написать родителям в чате. И он говорил в пользу того, чтобы телефоны оставались у детей. - В прошлом году мой сын заболел прямо в школе. Он смог мне позвонить, потому что смартфон был у него. А классного руководителя не всегда получается быстро найти, если он нужен. Мне кажется, что этот момент говорить в пользу того, чтобы смартфон оставался у ребенка. - Вы просто не хотите видеть проблему с гаджетами, трясетесь за них, а не за развитие своего сына, - написала одна родительница. Я не стала продолжать дебаты. Мне было понятно, что они не приведут ни к каким результатам. Я для себя прекрасно знаю, что у моего Валеры нет никакой зависимости от смартфона. А все по той причине, что мы с мужем им занимаемся. Он не только в школу ходит, но и в спортивную секцию, занимается там очень активно, что ему нравится. Также сын увлекается чтением книг, у него есть любимые авторы, персонажи. Мне кажется, что родителям из нашего класса следует учить своих детей разумно обращаться с гаджетами, пользоваться ими тогда, когда в этом есть необходимость. Но многим все же кажется, что проще запретить телефоны, забрать их. Только проблему это не решит. Мы живем в век технологий, в который не получится обойтись без смартфонов. И дети это прекрасно понимают. Делая плод запретным, можно только подсластить его. Я Марине Ивановне озвучила свою позицию, сказала, что не буду давать разрешение на то, чтобы у Валеры забирали смартфон. Ее это удивило, но она не стала настаивать на своем, потому что прекрасно понимала и понимает, что у нее нет права брать вещь, которая принадлежит ребенку. Мне кажется, что из-за занятой мною позиции у меня еще будут неприятности. Но я готова оставаться при своем мнении и отвечать на вопросы работников школы.