Да, сегодня речь пойдет про артикуляционную гимнастику, но уже с точки зрения проблем практики. Итак, у нас с вами на столе красивые пособия и картинки, зеркало с подсветкой. Подготовились на все 100%. Мы показываем ребенку правильные упражнения, а в ответ… Ребенок зажимает рот или просто отворачивается. Ребенок не хочет выполнять упражнения артикуляционной гимнастики.
Дорогие читатели, на связи Федеративная Академия Дополнительного Образования и логопед-дефектолог Людмила Коновалова. С 2019 года наша академии выпускает экспертов более, чем по 50 программам: повышение квалификации, профессиональная переподготовка и мини-курсы, в сферах логопедии и педагогики. А так же мы помогаем экспертам и родителям ежедневно решать важные вопросы, связанные с воспитанием и развитием детей, максимально эффективно в нашем бесплатном клубе, где будем рады вас видеть. Продолжим.
Сегодня предлагаем взглянуть на обсуждаемый вопрос глазами ребенка. Что же видим?
Вариант 1. Я первый раз пришел к этой тете, а она что-то странное делает с языком. Какой кошмар!
Здесь с ребенком согласимся, выглядит артикуляционная гимнастика устрашающе и, как минимум, непривычно.
Вариант 2. Меня привели опять к логопеду, опять мне язык, как дураку, высовывать. Зачем? Опять меня за язык дергать будут, это больно.
И вновь ребенка можно понять. У всех методы работы разные и опыт общения с логопедом может быть резко отрицательный.
Резюмируем: мы столкнулись с негативизмом. И не очень большая разница адаптационный это период, тревожный ребенок или негативный опыт ребенка. Ответ универсальный.
Прежде всего ребенка нужно познакомить и заинтересовать рассматриваемым заданием.
Как это сделать? Рассмотрим варианты:
1. Расскажите ребенку алгоритм вашего урока. Что его ждет и что как делать. Покажите картинки, продемонстрируйте, как язык может смешно двигаться. Не просите повторять сразу.
Например:
Смотри, у нас с тобой много картинок и интересных игр. Вначале мы с тобой поиграем пальчиками, затем подуем. Потом поиграет язычок, вот так (покажите). Затем у нас с тобой вот эти игры.
Или
А теперь у нас с тобой будет играть язычок. Вот так. На игрушке или на себе покажите пару простых и точно доступных для ребенка упражнений. Я делаю вот так, а ты. Часто, по инерции, ребенок повторит упражнение. Похвалите и предложите следующую игру. Затем в ходе занятия сделайте еще пару упражнений.
Лучше потратить одно-два занятия на то, чтобы ребенок привык открывать рот и показывать язык, чем потом бороться со стойким негативизмом. Мышцы артикуляционного аппарата, на начальных этапах, мы можем разогреть, используя элементы логопедического массажа.
2. Заинтересовать ребенка старшего возраста или имеющего большой опыт общения с логопедами, сложнее. Здесь поможет два способа.
Первый - договориться.
Например:
Знакомим ребенка с ходом логопедического занятия. Спрашиваем: «Ты любишь делать гимнастику для языка? Нет? Я тоже не люблю. Но надо немного потерпеть и помочь языку согреться. Мы с тобой быстро сделаем гимнастику, а потом (предлагаем ребенку то, что ему нравится).» Психологи называют этот способ - присоединение. АВА терапевты - использовать сильный стимул. Все инструменты в наших руках.
Второй - завоевать доверие ребенка.
Если вы работаете со школьниками и подростками, вы поймете, о чем идет речь. Начните ваше знакомство не с упражнений, а с разговора. Узнайте, что нравится ребенку; какие фильмы, мультфильмы, игры, спорт. Расскажите немного о себе. Познакомьте со своей работой. Покажите, что вы уважаете и понимаете этого «взрослого» человека. Выбирайте тон и игры по возрасту. Можно использовать видео артикуляционной гимнастики. Пусть ребенок попробует, как получится. Не спешите с критикой.
Также стоит попробовать «веселую» артикуляционную гимнастику.
Здесь все зависит от ситуации и вашего юмора. Артикуляционную гимнастику можно превратить в шоу, если это уместно. Удерживать сладкую соломку языком, передвигать по нитке сушки. Нестандартно и скушать можно рабочий инвентарь. Если делать вместе, получается смешно.
Попробуйте! И поделитесь своими результатами в нашем клубе для логопедов, педагогов и родителей. Напомним наш клуб абсолютно бесплатный. Зарегистрироваться в клуб можно здесь.
А если вас заинтересовало обучение в нашей Академии, то подробнее с программами по специальностям: учитель-логопед, воспитатель детского сада, учитель начальной школы, можно узнать на нашем сайте.