Нейропсихологи утверждают, что способность ребенка пользоваться символами, правильно их воспринимать созревает только к 4-5 годам. Таковы природные законы развития мозга. И потому учить читать и считать в более раннем возрасте нецелесообразно и даже вредно. До трех лет у малышей формируется сенсомоторная и эмоциональная сфера, и, если начать раньше времени нагружать познавательную функцию мозга, развитие других структур пострадает. Это приведет к проблемам в школьном возрасте и может вызвать соматические заболевания.
Учим цифры, числа или счет: в чем разница
Дети запоминают те цифры, которые их окружают. Например, они рано учатся говорить, сколько им лет. Следовательно, малышу будет знакома цифра, обозначающая его возраст, так как она будет красоваться на открытке либо на торте в качестве украшения.
Довольно рано дети запоминают числительное «пять», которое обозначает количество их пальчиков. Но совсем не обязательно они будут знать, как выглядит эта цифра. Из книг ребенок может узнать другие количественные числительные (сказки «Три поросенка», «Волк и семеро козлят» и т.д.), но название на обложке едва ли будет написано цифрами.
Обычно малыши знают числительные, но при этом не воспринимают их визуально. У дошкольников абстрактное мышление развито слабо, поэтому теоретические знания даются им с трудом. Все, что хорошо ложится на память малыша, должно быть наглядно, а еще лучше – осязаемо.
Обучение вычислениям начинается с таких понятий, как: «много» и «мало», «длинный» и «короткий», «больше, «меньше» и «одинаково» и т.д. Умение сравнивать – это начало осмысленного счета. Эти навыки ребенок приобретает задолго до знакомства с цифрами. В некоторых случаях родители, обучая ребенка цифрам с двухлетнего возраста, а то и раньше, добиваются успехов. В результате – ребенок запоминает цифры чисто механически, и так же механически может называть числа по порядку, но со счетом это имеет очень мало общего.
Тем не менее, подготовка к восприятию чисел и цифр может начинаться и до 4-5 лет, но исключительно в виде знакомства, создания общего представления, как продолжение игры.
Учим цифры: полезные советы
На самом деле ребенок учится считать еще до знакомства с цифровой грамотой. И эти навыки счета заложат основу для успешного обучения математике на уроках в школе.
Как формировать навыки счета?
- Считайте с малышом то, что можно пересчитать: количество шагов, ступенек, игрушек, цветных карандашей и т.д.
- Обращайте внимание на номера домов, квартир, автомобилей, цифры на калькуляторе или кнопочном телефоне.
- Читайте стишки про цифры. Особенно хорошо использовать те стихи, в которых зарифмованную цифру можно пропустить, чтобы малыш назвал ее самостоятельно. Например:
В зоопарке был павлин,
Он гулял совсем …
4. Обучение нужно проводить постепенно: сначала учим цифру 1, потом учим цифру 2, затем учим цифру 3 – и так до 5. Когда ребенок освоит цифры от 1 до 5, нужно учиться обратному счету, причем в любом диапазоне. Очень важно, чтобы малыш освоил счет как от 1 до 5, так и от 5 до 1, мог также посчитать от 4 до 2 или от 5 до 3 и так далее. И только после наработки этого навыка можно переходить к следующим цифрам вплоть до 10. Важно понимать, что ребенок должен не просто по памяти перечислять цифры по порядку, а ещё и уметь манипулировать с каждой из них в отдельности.
5. Чтобы познакомить младенца с цифрами, можно купить ему красивую красочную книгу или интерактивную игрушку.
- Для самого раннего возраста мы рекомендуем игрушку Зайчик Няня PRO. Его ушки-грызунки, изготовленные из пищевого пластика, можно использовать в качестве прорезывателя. Интерактивный Зайчик развлечет сказками, стихами и потешками, научит песенкам и заложит первое представление о буквах и цифрах. Эту игрушку можно использовать с самого рождения.
- Для дошколят подойдет Нажималка «Цифры» от BertToys. В говорящей книге более 500 звуков, фраз и вопросов, которые знакомят юных учеников с цифрами. По легкому нажатию пальчика Нажималка озвучит изображения на страницах, расскажет интересные факты и задаст вопросы. Интерактивная книга изготовлена из экологически безопасных материалов и разработана совместно с психологами и логопедами. Громкость динамика можно регулировать. Порвать странички в ней не так просто, поэтому развивающая игрушка прослужит долго и будет передаваться из рук в руки. Обучение по такой книжке особенно эффективно, потому что задействует у ребенка визуальную, слуховую и тактильную память.
- Для детей от трех лет актуальной становится задача правильного захвата карандаша. Для тренировки навыка им пригодится Говоручка, которая умеет озвучивать информацию в книге, адаптированной к совместному использованию. Вы можете приобрести книгу «Веселые цифры» или специальные прописи, чтобы ваш ребенок исчезающими чернилами обводил математические символы, естественным образом запоминая их, без принуждения и заучивания.
Важно помнить, что счастье вашего ребенка не зависит от того, в каком возрасте он научится считать. Не стоит искусственно развивать недозревшие отделы мозга. Конечно, учить нужно, но делать это полезно в подходящий момент, когда ребенок будет к этому готов.
