Найти в Дзене

Научиться любить сквозь нелюбовь

Папа может быть в жизни девочки, а может и не быть. Отношения с отцом формируются в психике ребенка вне зависимости от фактического присутствия. Разница лишь в том реальные они или воображаемые. Если девочка растет вне любви реального отца, или установки других взрослых в семье противостоят выстраиванию воображаемых "хороших" отношений с отцом, то такая девочка "застревает" в состоянии дефицита любви. Отношения с мужчинами уже взрослой женщины превращаются в попытки восполнить этот дефицит детства, проецируя на настоящие отношения сценарии детско-родительских отношений. В этом процессе навязчивого повторения не предусмотрен счастливый финал. Сегодняшние, реальные объекты ни когда не заменят объектов из детства и не восполнят дефицит. В женщине, отчаянно ищущей любви, застряла девочка, которой не показали что это такое. Иногда отношения между родителями складываются очень сложными. Часто обиду и разочарование не возможно держать в рамках и осознанно или неосознанно все эти чувства разли

Папа может быть в жизни девочки, а может и не быть. Отношения с отцом формируются в психике ребенка вне зависимости от фактического присутствия. Разница лишь в том реальные они или воображаемые. Если девочка растет вне любви реального отца, или установки других взрослых в семье противостоят выстраиванию воображаемых "хороших" отношений с отцом, то такая девочка "застревает" в состоянии дефицита любви. Отношения с мужчинами уже взрослой женщины превращаются в попытки восполнить этот дефицит детства, проецируя на настоящие отношения сценарии детско-родительских отношений. В этом процессе навязчивого повторения не предусмотрен счастливый финал. Сегодняшние, реальные объекты ни когда не заменят объектов из детства и не восполнят дефицит. В женщине, отчаянно ищущей любви, застряла девочка, которой не показали что это такое.

Иногда отношения между родителями складываются очень сложными. Часто обиду и разочарование не возможно держать в рамках и осознанно или неосознанно все эти чувства разливаются вокруг, неминуемо задевая детей. Если даже в жизни Вашей дочери отсутствует отец, не стоит мешать ей воображать отношения с ним как позитивные. В место того, что бы "передавать по наследству" свои негативные схемы отношений, дать возможность ребенку выстроить свои.

Психологическая работа в таком случае будет направлена на то, что бы "оставить"  девочку и ее дефицитные отношения с отцом в прошлом и учиться строить отношения из сегодняшней позиции взрослой женщины. Подобная ситуация, как и в принципе любая ситуация невротического пациента, в некоторой степени сравнима с тем, когда человек отказывается признать потерю объекта любви, продолжая искать и реинкарнировать его в окружающем мире. Тогда для того, что бы "оставить" необходимо провести работу в некоторой степени похожую на стадии процесса траура. Постепенное "позволение умирать" утраченному объекту как индивиду через болезненное сравнение вспоминаемой и текущей реальности, сопровождаемое одновременным повторным выстраиванием образа объекта в психике скорбящего человека как воспоминание о прошлом объекте.