Почему на первых занятиях по АВА терапии учат повторять действия?
В норме дети обучаются всему именно посредством повторения за взрослыми или сверсниками, и их не надо этому учить, они сами с удовольствием это делают. Например: мама кормит ребёнка, а ребёнок потом идёт и кормит игрушек "как мама". Так же вы могли замечать, что ребёнок после каникул с бабушкой перенял её стиль общения, словечки, действия. Или в школе, ребёнка учат писать путем того же повторения за учителем.
Большая часть всего обучения состоит в повторении. Но к сожалению, у детей с расстройством аутистического спектра такая базовая программа, как повторение, не заложена. Хотя человеческий мозг до конца не изучен, некоторые учёные предполагают, что в этом виноваты зеркальные нейроны расположенные в моторной коре лобной и теменной долей головного мозга ( клетки нервной системы, отвечающие за обучение посредством имитации, сочувствия и построения социальных отношений). Исследования показали, что новорождённый, которому показывают язык, отвечает тем же действием. Это доказывает то, что в человеческом мозге существует врожденный механизм, который позволяет «отображать» или «проецировать» внешний вид чьего-либо лица на собственное. Но они считают, что у людей с РАС, работа зеркальных нейронов нарушина, их малое колличество, либо они функционируют не правильно. Так же они считают, что это можно частично компенсировать, особенно в раннем детском возрасте.
Вот собственно поэтому, прежде чему учить ребёнка чему-то, нужно сначала научить его учиться.
Занятия для детей любого возраста можно найти в моей группе вконтакте
А увидеть мою личную историю особенного материнства в тг канале