Найти в Дзене
Магия живописи

С какими трудностями столкнулись и какие задачи решали в живописном этюде интерьера храма

Иногда происходят такие моменты, когда нужно быстро сориентироваться во времени и пространстве! Вот и в этот раз ремонтная обстановка в здании колледжа и невозможность заниматься живописью в аудитории, сориентировали меня на выполнение студентами конкурсной работы. Конкурс "Храмовое зодчество" по положению предполагает пленэрную работу, но погодные условия тоже в данном случае сыграли свою роль. Хоть уже и апрель, но на улице выпал снег и -10! Я договорилась с отцом Дионисием порисовать интерьер Воскресенской церкви. Опыт очень интересный. И осваивание студентами навыка работы в быстрой смене условий! 4академических часа позволили нам достаточно продвинуться в работе, но не успели завершить. Напросилась ещё раз сходить! Церковь готовят к праздникам, её умывают. Мы в этом пространстве бОльшую часть времени были одни! В чём была сложность? Как ни странно выбор вида, ракурса. Почему? Очень много того, что ты видишь не каждый день. И из этого множества нужно выбрать то, что ты успеешь сде

Иногда происходят такие моменты, когда нужно быстро сориентироваться во времени и пространстве! Вот и в этот раз ремонтная обстановка в здании колледжа и невозможность заниматься живописью в аудитории, сориентировали меня на выполнение студентами конкурсной работы.

Конкурс "Храмовое зодчество" по положению предполагает пленэрную работу, но погодные условия тоже в данном случае сыграли свою роль. Хоть уже и апрель, но на улице выпал снег и -10! Я договорилась с отцом Дионисием порисовать интерьер Воскресенской церкви.

Опыт очень интересный. И осваивание студентами навыка работы в быстрой смене условий! 4академических часа позволили нам достаточно продвинуться в работе, но не успели завершить. Напросилась ещё раз сходить!

Церковь готовят к праздникам, её умывают. Мы в этом пространстве бОльшую часть времени были одни!

-2

В чём была сложность? Как ни странно выбор вида, ракурса. Почему? Очень много того, что ты видишь не каждый день. И из этого множества нужно выбрать то, что ты успеешь сделать за отведенное время и решить поставленные задачи . Что помогло справиться с этим - это предварительный форэскиз, где в маленьком размере карандашом выносишь то, что хочешь изобразить. И в нем уже становится ясно стоит ли что-то добавить или наоборот отказаться !

-3

Интерьер предполагает решение пространственных задач. Один из вопросов студентов: "Как нам это все успеть отобразить?" Но это первый вау эффект, когда глаз разбегается и мозг отключается. Моя задача, как преподавателя, направить их.

-4

В первую задачу входит выбор ракурса, затем масштабные и пропорциональные соотношения, пространственные составляющие. В решение всех этих задач подключаются знания перспективы, рисунка, живописи, композиции.

И вот я хочу отметить , что эти знания помогают справиться с отображением всего - всего, что видит наш глаз.

Приходите на обучение https://t.me/VYULYIYA