Вот за что низкий культурный поклон немцам?! За то, что приберегли у себя, углубили, зафиксировали и упаковали антропософию Рудольфа Штайнера. Мы сегодня её наблюдаем в России на органических биодинамических фермах и в вальдорфских школах.
Немцы - одни из лидеров по органике, а антропософская биодинамика считается более "суровой" органикой с повышенными требования по биологизации земледелия. Многие наши эксперты учились у немцев или на их базе. Низкий им поклон.
Немцы же сохранили систему воспитания в вальдорфских школах. Пока мы воспитание изъяли полностью, они его углубили. В итоге гуманная педагогика, трудотерапия, всестороннее развитие, субъектность сохранились именно в вальдорфских школах. Да, у нас это всё было. Но важно не только знать и помнить, но и делать.
Многие вальдорфские школы - это семьи, сообщества, где знания - лишь часть общей системы. Александр Матюшкин подготовил очередной замечательный материал про вальдорфскую школу "Солнечная земля" в Сочи. Одно удовольствие смотреть на живые и трудовые уроки!!!
Включение труда и действия в образовательный процесс - это уже воспитание, навыки, коммуникация, профориентация, субъектность, мастерство, ответственность, вовлечение, эмоции, общность, познание, переключение и отдых от книжных знаний в кабинетах.
#педагогика #преподавание #егэ #экономика #математика #ib #alevel #научение #экономика #эконометрика #микроэкономика #макроэкономика #НамНужнаИнаяШкола #ЯндексПрактикум #вальдорф #Штайнер #Макаренко #трудотерапия #профориентация
