Наверняка, вы тоже не раз сталкивались с подобной ситуацией.
Когда «самые умные» или «самые образованные» люди годами не получали повышение зарплаты или продвижение вверх по карьерной лестнице.
А вместо них начальство «поднимало» совсем других людей. Которые сумели «найти общий язык» и с начальством, и с коллективом.
Отсюда можно сделать ряд неочевидных выводов – о них расскажу чуть ниже.
1) Быть «самым умным» в классе – это то, что хорошо, пока мы учимся в школе.
Отличников и «ботаников» ставят всем в пример.
Их награждают почётными грамотами и золотыми медалями. Отправляют на школьные олимпиады, развивающие программы и летние Школы.
Но в реальном мире отличники, увы, не преуспевают. Они быстро оказываются на «вторых ролях». Где и проводят большую часть своей трудовой жизни.
Для успеха в жизни нужны совсем другие качества.
* Согласны?
2) Самые умные люди выполняют самую трудную работу.
Любое производство, бизнес или предприятие нуждаются в «умных сотрудниках».
Можно сказать, что на них всё и держится. Именно благодаря «крутятся шестерёнки» производственных и бизнес-процессов.
Но на карьерный рост ум и проф.навыки оказывают крайне незначительное влияние.
Для этого остро необходимо, чтобы люди хотели вместе с вами работать.
Например: Лёгкость в общении привлекает к вам людей. С вами будут хотеть дружить и на работе, и вне её. И наоборот. Если вы – замкнутый зануда, то с вами «каши не сваришь». И ухи на рыбалке. Вас будут сторониться. Уважать, но сторониться.
А в это время продвижение по службе и повышение зарплаты получит кто-то другой. Но не вы.
* Обидно?
3) Людям нравится находиться рядом с вами?
Как бы вы ответили на этот вопрос?
Только честно.
Это гораздо больше, чем болтовня в курилке или совместное распитие чая.
И это то, что делает вас «достойным» для продвижения вверх по карьерной лестнице.
Небольшая подсказка для тех, кто не любит (или не умеет) общаться: Вам необходимо ближе узнать своих коллег и своё начальство. Не в телесном смысле, а в части их интересов, проблем, увлечений и т.п. Для этого вам следует начать чаще говорить с ними.
Как минимум, внимательно к ним прислушиваться, наблюдать за их действиями и поведением. Что позволит вам понять своих сослуживцев, адаптироваться к ним, стать одним из них.
4) Свои действия (и привычки) человек выбирает, исходя от того, «какой он человек».
Что находится в его голове? Какими макро-идеями он руководствуется?
Человек может делать то, что должен. А когда он говорит, что он этого не может, то это только потому, что он этого не хочет.
Практическая рекомендация: Спросите своего начальника о том, какие проф.навыки вам нужно развивать? На чём именно вам бы следовало сосредоточиться при выполнении своих должностных обязанностях?
Тем самым вы делаете их «частью решения». Они вместе с вами «включаются» в процесс вашего профессионального развития и карьерного роста.
5) Скопируйте «лучшие практики».
Кто в вашей организации является признанным авторитетом?
К кому все прислушиваются?
На кого равняются?
Постарайтесь «разобрать по косточкам» их модель поведения. И возьмите себе на вооружение.
Резюмируя:
Мы должны стараться быть «родителями» нашего будущего. А не «потомками» нашего прошлого.
Поставьте перед собой мотивирующую вас цель – и двигайтесь к ней.
Последовательно и умно.
Автор: Евстегнеев Александр Николаевич
Автор публикаций, Личные Финансы
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru