Молодые педагоги - как это прекрасно.
Молодые педагоги - как это ужасно.
Такие две разные дефиниции и обе имеют место быть. Вторая обычно циркулирует в умах и настроениях комментаторов на просторах сети Интернет.
Многие так и пишут, что современная школа держится исключительно на старых педагогах, а не молодых.
Недавно я комментировал диалог Алексея Савватеева с учительницей Машей, это было здесь.
Во многом наивное интервью, но молодые учителя такие, какие они есть.
Тем более меня заинтересовало следующее сообщение, из уст молодой учительницы начальных классов в её ТГ. Прочтите его, чтобы понять каково им.
<<Коллеги, извините, но у меня накипело😡! Сейчас куда ни зайдёшь, везде наткнешься на то, как (простите) обsирают молодых педагогов!
"Молодые ничего не умеют".
"Молодые ничего не делают".
"Молодые ничему не учат".
"Молодые не умеют писать" и т.п.
И мое любимое: "Только молодые бегут из школы, потому что не прикипели душой".
Да, такие есть. Но, простите меня, я знаю примеры коллег со стажем, которых можно отнести к первым четырем пунктам! А по поводу последнего... Да, молодые девочки хотят жить, иметь свободное время, хотят заводить семью и РОЖАТЬ ДЕТЕЙ. А не терпеть бесконечные нападки родителей, оскорбления в свой адрес, жалобы в прокуратуру и терять здоровье в 20-25 лет. Можно понять это. Не все понимают до конца, что их может ждать, когда идут после школы в педагогический.
А знаете, почему еще бегут? Потому что у нас сейчас принято на молодых вешать все. Самый тяжелый класс, от которого уже все отказались? Никому ненужные 100500 конкурсов для рейтинга школы? Куча замещений, от которых все отказываются? Кому это все? Молодым! Потому что они только пришли и боятся сказать "НЕТ!"
Ничего не умеют! А кто их научил? В университетах сейчас учат через одно место. Каллиграфии нет вообще. Хорошо, если на практике попался хороший наставник. А если нет? Хорошо, если в школе дали наставника. А если нет? Кто научит? Это только опыт.
У меня не было наставника, когда я пришла. А завуч только и делала, что отсылала к коллегам. Хорошо, что я попала в прекрасный коллектив, никто не отказывал в помощи. А если другой вариант? Сколько раз мне писали в личку коллеги опытные и молодые, которые рассказывали, что просят помощи в школе, а ее не получают.
Здесь остается только надеяться на себя и пытаться учиться! Но здесь мы сталкиваемся с нехваткой времени. Либо сидеть писать ночами конспекты качественные, отрабатывать свою каллиграфию, изучать методики, либо заполнять кучу ненужной фигни или отвечать до ночи в чате недовольным родителям.
А прибавьте сюда еще ситуации, когда сидишь ночами, что-то придумываешь, что-то интересное делаешь с детьми, а потом слышишь: "Тебе заняться нечем?" 🤦. Кому знакомо? Я первая на очереди 🙋♀️. Все лето я прописывала детям тетради, таким образом и себе повышала навык письма. И даже здесь в канале я получала подобные комментарии.
Да, безусловно есть те, которым на все плевать! К ним у меня много вопросов, зачем они в школу шли вообще. Явно не за зарплатой и хорошей жизнью🤷♀️.
Но зачем обобщать? Среди таких есть далеко не молодые, а с большим стажем.
Вот такими высказываниями у молодых отбивается последнее желание что-то делать и чему-то учиться. Волосы дыбом встают, когда читаешь комментарии в разных группах. Нам мало родителей? Давайте еще друг друга гнобить!>>
Я не пыталась этим постом оправдать тех, кто действительно ничего не делает! Я хотела донести, что не нужно всех молодых педагогов стричь под одну гребёнку!
Дорогие опытные коллеги, не надо так 🙏. Дайте молодым коллегам время, помогите, направьте, подержите, если это понадобится.
Виктория Олеговна! Да всё так. Надеюсь ваше мировоззрение не претерпит никаких изменений и через десяток лет, когда, может быть вы станете завучем или даже директором школы.
Успехов Вам, поражаюсь вашему трудолюбию. Школа многое потеряла с вашим уходом из неё.
Для более полного отражения спектров мнений о молодых учителях сделал небольшой опрос.
Можно выбрать сразу несколько вариантов.
Спасибо за внимание.