Найти в Дзене
Неудобные люди

Тяжело в учении, легко... когда оно наступит:)

Итак:) Почитав комментарии после последнего поста я решила не отвечать каждому, а все свои измышления написать здесь.
Попробовать оставить Степана один на один с педагогом - не поверите, на вчерашнем занятии меня эта мысль посещала. Вот, мысли у нас сошлись:) И на занятии с нейропсихологом готова спокойно его оставлять. Почему? Потому что там нет жестов, там уже более спокойно проходят занятия, с огрехами - но проходят. И мое присутствие там можно исключить. А вот с сурдопедагогом пока не готова, там больше нужной информации не только для Степана, но и для меня. Однако, попробовать стоит. Чтобы не было на кого оглядываться в моменты капризов. Я в те моменты что надо похвалить, оказываю моральную поддержку, но когда скандалит - отворачиваюсь тоже от него, лицом в стену:) Показывая, что тут брат, фиг от меня сочувствия тебе перепадет.
Что касается в общем изучения жестов, кажется не хватает третьей стороны. Ребенка, в игровой, еще одного носителя, ни педагога, ни матери. Просто стороннег

Итак:) Почитав комментарии после последнего поста я решила не отвечать каждому, а все свои измышления написать здесь.
Попробовать оставить Степана один на один с педагогом - не поверите, на вчерашнем занятии меня эта мысль посещала. Вот, мысли у нас сошлись:) И на занятии с нейропсихологом готова спокойно его оставлять. Почему? Потому что там нет жестов, там уже более спокойно проходят занятия, с огрехами - но проходят. И мое присутствие там можно исключить. А вот с сурдопедагогом пока не готова, там больше нужной информации не только для Степана, но и для меня. Однако, попробовать стоит. Чтобы не было на кого оглядываться в моменты капризов. Я в те моменты что надо похвалить, оказываю моральную поддержку, но когда скандалит - отворачиваюсь тоже от него, лицом в стену:) Показывая, что тут брат, фиг от меня сочувствия тебе перепадет.
Что касается в общем изучения жестов, кажется не хватает третьей стороны. Ребенка, в игровой, еще одного носителя, ни педагога, ни матери. Просто стороннего носителя языка, с которым возможно и произойдет тот самый толчок в понимании - зачем все это. Педагоги давят свое. Он худо-бедно подчиняется, на мои попытки он реагирует равнодушно, понимает, но не откликается. А вот другое, незаинтересованное в его занятиях лицо - могло бы все сдвинуть, это на мой взгляд. Потому что оно бы просто общалось и возможно он бы захотел принять в этом участие. Тоже почему? Почему такая мысль, почему не я. Обьясняю - мы скандалим, прошу - попроси. Такой жест простой! Нет, он трет глаза. плачет и отказывается и я ему не даю то что он хочет. Казалось бы - шоколадку он точно хочет и сделать ради нее такое простое действие - раз плюнуть. Ни фига.... На меня аллергия?:) Поплакал, подумал, попросил, получил. Я боюсь, что этот момент мы никогда не преодолеем - не буду или не могу. Серьезно, я сама не могу разобраться в этом моменте до конца. Это тотальная растащенность вследствии болезни или все-таки такая работа мозга, кривокосая.... Эмоциональную лабильность которую мы получили с эпилепсией преодолевать сложно. Тут реву, тут же хохочу. Не всегда правильно вообще реагирует на ситуацию, сделал больно - смеется. В другой момент, сделал больно - пожалел, погладил. Сама не понимаю, чего тут больше болезни, или того, что жалели из-за болезни, боясь вызвать приступы и получаем это вот все.

-2

Если вы захотите помочь нам с оплатой лекарств, врачей и занятий или просто порадовать Степана вкусняшкой - оставим здесь номер нашей карты 2202 2062 0241 3436 Карта Сбербанка.
Если вы не подписаны на наш канал на Ютюбе «Неудобные люди»-
https://www.youtube.com/@user-wb6xf3gs3q Подписывайтесь! Мы будем рады!
Наша книга появилась в электронном виде на сайте -
https://ridero.ru/books/neudobnye_lyudi_dnevnik_mater.. и в печатном тоже варианте, но дороже.
В магазинах Озон, Амазон, Wildberries, Litres и Bookmate!
#неудобныелюди