Человек, который “понимает”, вроде как имеет преимущества.
Понимать — лучше, чем не понимать.
Мы беспокоимся о том, чтобы наши дети были умными. Мы стараемся выглядеть умными сами.
Мы манифестируем ум.
Он помогает развивать цивилизацию, достигать результатов — которые умом же и оцениваются.
♦️
Однако, есть еще Чувственное Знание (ЧЗ).
Проще всего объяснить, что такое (ЧЗ) — на примере телесной близости. Можно сколько угодно объяснять, что это такое.
Во всевозможных пастельных тонах и оттенках.
Во всех соблазнительных подробностях и деталях.
Но по-настоящему понимать мы это будем ТОЛЬКО тогда, когда испытаем.
А если уже испытали, то мы Знаем. И это ЧЗ становится нашим активом.
♦️
Мы можем на ЧЗ опираться, как на прочный фундамент.
И строить на этой платформе.
Мы можем описывать этот опыт в вербально-логической форме и строить на его основе различные теории.
Мы можем передавать его другим.
Мы можем его воспроизводить.
Мы можем расти, опираясь на этот опыт.
Мы можем многое.
♦️
ЧЗ — это то, что нам дано от природы: с рождения мы начинаем познавать мир через чувственный опыт, который трансформируется в ЧЗ.
♦️
ЧЗ — это то, что отличает нас от скептиков: они больше опираются на знание, полученное “от других людей”.
Однако недавно — в историческом масштабе — вчера — болезни лечили с помощью клистирной трубки.
Мы понимаем, что современная наука выглядит просто смешно — по сравнению с наукой следующего столетия.
♦️
Отсюда вывод: хотя наука это безусловная ценность, не стоит придавать ей избыточной значимости — она ВСЕГДА завтра будет выглядеть забавной.
Помните железные телефоны-автоматы на улице? Это шедевр тогдашней науки.
♦️
С ЧЗ картина другая: оно ВСЕГДА актуально в субъективном пространстве.
Именно субъективно мы чувствуем то, до чего еще не дотянулась наука.
Получаем личные результаты, которые никто не
может объяснить.
Получаем бесценный опыт, который можем воспроизвести.
И используем ЧЗ для самореализации, для лучшего понимания подлинного-себя.
👉 Обсудить