Наверное, это головная боль любой матери. Современного ребенка невозможно заставить читать. У них клиповое мышление, низкие когнитивные способности, сниженная способность коммуникации, они просто не могут удержать все в голове. Когда они начинают читать большую книгу, они не помнят ни начала, ни середину, ни конец. Это бич современного образования. Конкуренцию будет выигрывать тот, кто умеет читать в 21 веке и не утратит эту функцию.
Я, естественно, тоже с этой проблемой сталкивалась, а как же, у меня все-таки 14 приемных детей, которые не то что не любили читать, они иногда приходили и не умели читать, несмотря на то, что были уже достаточно большими.
Что же нам делать?
Я, мама 17 детей, поделюсь пятью работающими практиками, которые помогли мне влюбить всех моих 17 детей в чтение.
✅ Начать с себя
Если вы сами все время в телефоне, если в вашем доме нет книг, нет интересных книг, то, конечно, это проблематично привить любовь к чтению. С чем конкурирует сегодня книга? С телефоном, с компьютерной игрой, с любым гаджетом, с телевизором, мультиком, где все быстро-быстро движется, всегда интересно, яркая картинка и так далее. А что видит ребенок в книге? Буквы-буквы-буквы, много страниц, еще и толстая, без картинок. Ребенок думает: не буду это читать вообще! Потому что там надо прикладывать усилия.
Как и всегда, при формировании любого навыка, наша задача — сформировать потребность. Поэтому начать с себя — это не значит только самой читать. Это значит не давать ребёнку гаджет никакой до тех пор, пока он не полюбит читать, пока он, не сможет просто существовать без чтения.
✅ Не давать смартфон
Я сейчас скажу чудовищную вещь, которую в 21 веке вообще вряд ли кто-то может осилить. Мои дети получают гаджеты в 14 лет, а доступ к соцсетям в 16. Реально. То есть освоить телефон не требует никакой умственной, особенной деятельности. Мои дети не чувствовали себя какими-то изгоями или что-то такое.
Лишить гаджета — это не значит лишить их социума. Это значит открыть им оффлайн общение, развивать кругозор. Это значит, что у них очень интересная, практическая, реальная, физическая, а не виртуальная жизнь, где они достигают цели, побеждают, общаются, реализовываются, кайфуют. Это настоящая насыщенная, оффлайн жизнь! Вот что самое главное сейчас в 21 веке для наших детей.
Поэтому любовь к чтению начинается именно с этого. Я не говорю, что мои дети совсем не играют в компьютерные игры, я говорю, что у них нет своих гаджетов. Играть в виртуальные игры ребенку не запрещается, это все есть, но ребенку расширяется кругозор так, чтобы он не жил только в этом. Надо понимать, почему ребенок погружается в эту жизнь. Потому что он там герой, он там крутой, победитель. Здесь же вопрос в чем? Как не погрузить ребенка в виртуальную реальность раньше, чем он полюбит реальность.
✅ Разные интересы
Вот здесь два момента на разный возраст. Первый, если вы начинаете обучать маленького ребенка, то тогда книжка должна быть яркая, красочная, интересная. Если у вас дети постарше, здесь важнее содержание. Важно начать с ним либо читать, либо включить ему аудио. Это очень важно, это клевый инструмент. Не надо бояться аудиокниг, потому что аудиокниги – это большой объем. У вас, скорее всего, не будет времени с ним читать толстенную книгу. Ну, Жюля Верна, реально вы не прочитаете вслух. А вот аудио — это же подготовка к чему? К восприятию лекционного материала. То есть фактически это подготовка к обучению в старшей школе и в ВУЗе.
✅ Читать вслух
Это не просто время для интеллектуального развития, это время для формирования эмпатии. Время, которое ребёнок будет всегда вспоминать с теплотой. Это, кстати, классный лайфхак для того, чтобы развить его любовь к чтению. Потому что вы бросаете на середине, а ребенок хочет узнать, ну что же там с Робинзоном Крузо случилось, выжил или не выжил, достроил этот плот или не достроил, доплыл или не доплыл?
✅ Найти точку входа
Это касается не только влюбления в чтение. Это касается влюбления в театр, балет, искусство, живопись и так далее. Точка входа – это практически самое главное. Если вы здесь ошибетесь со старшими детьми, то практически невозвратно. Это когда мы даём толстенную книгу и говорим — читай! Нет, надо влюблять. И здесь очень важно учитывать интересы ребёнка.
С 9 до 11 лет — это время энциклопедических знаний. Даже если ваш ребёнок никогда не читал, если вы купите ему классную энциклопедию, он начнёт это пожирать. Можно стартовать с этого. Нужно просто это знать. Маленький ребёнок будет любить читать просто потому, что вы не включаете ему мультики сутки напролёт. Ведь книга — это единственный источник формирования его воображения, она стимулирует творческий процесс, а в мультике или в кино за нас всё решено.
У нас такое правило: мы сначала читаем книгу, чтобы у детей сложилось собственное впечатление, а потом смотрим кино. И когда последовательность именно такая, то дети начинают понимать, что литературный язык гораздо богаче, чем киношный или мультяшный. Вот точка входа. Учитывайте их возможности и их интересы, это очень важно.
И самая главная рекомендация – не заставляйте. Невозможно влюбить ребенка в чтение, заставляя. Нужно открывать этот невероятный мир.
Напишите в комментариях, а с какой книги началась ваша любовь к чтению?