Третья зима с нашим сыном Федей начиналась интересно. В конце сентября 1982 года пошёл наш мальчик в детский сад. Да, в два года и два месяца. Мы рассудили, что сидеть в маленькой квартире и болеть (а болел Федя часто) хуже, чем ходить в детсад и болеть.
Муж определил его в очень хороший садик, с бассейном. Феде понравилось в саду. Дети, игрушки. А я вдруг осталась одна в тихой квартире. Неожиданно.
С удивлением вспомнила, что можно и почитать, и какие-то дела домашние без спешки сделать. Этот рай недолго длился, сынок заболел. Понятное дело, детсадовские вирусы. Но постепенно малыш адаптировался, болеть стал реже и я поняла, что очень соскучилась по взрослой жизни, по какой-нибудь деятельности, кроме материнства и домохозяйства.
В книжных магазинах вакансий, даже временных, не было.
Стала искать что-нибудь и нашла ДОСААФ! Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту в то время занималось и просветительством. В Воркутинском ДОСААФе были курсы машинописи и стенографии, и ещё курсы автовождения.
Заверните всё!
Да, я записалась на оба эти курса. И жизнь заиграла новыми красками. Курсы были в самой Воркуте, каждый день я ездила туда на автобусе. Меня всё очень радовало, всё мне было интересно.
Курс машинописи и стенографии вела очень ухоженная, элегантно одетая, причёсанная, как из парикмахерской женщина. Всегда с маникюром, косметикой и на каблуках. Строгая, уверенная в себе и хорошо знающая то, что преподавала. Замужем и без детей. Ростом небольшая и с горбом на спине.
Я до сих пор вспоминаю её с глубоким уважением. Пример человека, не сдавшегося под грузом обстоятельств. Сделавшего свою жизнь максимально хорошей в те годы и в том месте.
Курс был полугодичный. В группе молодые женщины. У каждой на столе печатная машинка. Я, конечно, сейчас стучу двумя пальцами по клавиатуре ноутбука. Ну просто после курса и до компьютера прошло много-много лет. Навык испарился. Но кое-что помню из теории. Если жизнь прикажет — опять научусь всеми пальцами.
А вот стенография для меня была неожиданной и необыкновенной. Так оказалось интересно, как там всё устроено. И это, как новый язык изучать. Думала, что буквам алфавита соответствуют значки и за счёт этого скорость письма увеличивается. Куда там! Надо было заучивать целые фразы. Учили, писали диктанты. Интересно, конечно. Но и это никогда не пришлось использовать. Но “корочка” осталась.
А на водительских курсах были только мужчины и я!
Смотрели на меня с недоумением. Не забывайте, что это Воркута, маленький город на Крайнем Севере.
Не то чтобы женщин за рулём тогда не видели, но и легковые машины только начали появляться у горожан. Тотальный дефицит.
Как только я сказала, что у нас ещё нет автомобиля, мужчины ко мне подобрели. А через пару занятий привыкли и относились хорошо.
В классе по изучению всей технической начинки легковушки стоял мотор. Ученики с огромным интересом рассматривали его, слушали преподавателя. Ну я тоже с умным видом стояла рядом. Вдруг наш учитель спрашивает меня:
- А вот скажи, Саша, что ты будешь делать, если на дороге у тебя заглохнет мотор?
- Ой, не знаю.
- Правильно. Поднимешь руку и подождёшь, пока тебе кто-нибудь поможет, так?
- Так.
- Предлагаю тебе не ходить в класс на эти занятия, ну что время терять?
Мужчины снисходительно, но по доброму заулыбались. Они уже заранее настроились опекать меня. Я люблю, когда мне помогают, опекают и вообще что-то за меня делают.
Так я перестала посещать теорию про “железо”. Но правила дорожного движения и вождение никто не отменял.
Практиковались мы на машинах Москвич. С механической коробкой передач, конечно.
Мне достался очень спокойный, я бы сказала, флегматичный инструктор.
В первый же день, когда я села за руль, я заверещала от возбуждения, в восторге, что машина едет! Проехали кружочек по площадке.
Хочу напомнить, что дело происходит в Воркуте, всё в снегу, никакого асфальта, ярко светит солнце, яркий белый снег. Полярная ночь давно закончилась. Светло!
И тут мне инструктор, спокойно сидящий справа, велит выехать на дорогу. Улицу, по которой время от времени едут какие-то машины.
- Как? - говорю я
- Так - отвечает мой учитель.
Мгновенно вспотев, сжав руль до белых костяшек на руках, выезжаю на улицу.
Вроде еду, начинаю успокаиваться и вдруг огромная машина на огромной скорости едет прямо в меня! Вскрикнув что-то на птичьем языке я резко беру вправо и чувствую, что вишу на руле, как-то неестественно наклонившись вперёд. Тишина, никто никуда не едет. Раздаётся спокойный голос инструктора:
- Ну слава Богу, что сразу. Я так и знал.
В том месте у дороги обочиной была небольшая канава. Всё в глубоком снегу. Машина носом съехала, и немного накренившись, остановилась.
Я лежу на руле, плачу. Инструктор вылез, помог вылезти мне. Велел идти греться. Сам пошёл за трактором, чтобы вытащить машину. Всё рядом, уехала я метров на сто, не больше, от школы. Довольно быстро машину вытащили, она даже не помялась.
- Садись за руль - говорит мой спокойный учитель.
- Я? Ни за что! - отвечаю, готовая опять начать плакать.
- Знаешь, Саша. Вот если ты сейчас не сядешь, то учить тебя никто в нашей школе не будет. И вообще ты не сможешь получить права никогда.
И всё это он говорил спокойным, даже скучным голосом.
Забралась я в машину, поехали потихоньку. Я спросила, кто это на меня гнался так, что я улетела в канаву. На что инструктор ответил, что та машина ехала довольно медленно и между нами две машины могли поместиться.
Потом все наши поездки были по его делам, но мне-то всё равно было куда ехать. Мы исколесили всю нашу пятидесяти километровую дорогу между посёлками, всю Воркуту. Инструктор уже немного дремал, сидя рядом. Сказал, что раз он засыпает, то я научилась водить машину.
И сдала я экзамен на права с первого раза. И теорию, и практику.
Мужу потом надоела с шуткой, что у меня права, а у него обязанности.
Николай получил права и купил машину через год.