Найти в Дзене

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ №23-26. Причины, ход, итоги и последствия политики «перестройки». Распад СССР».

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 23 - 26 Анализ и обобщение информации, высказывание и аргументация собственной точки зрения по вопросам темы «Причины, ход, итоги и последствия политики «перестройки». Распад СССР». выявлять причины несостоятельности реформ, основные направления и результаты перестройки; выяснить сущность  и причины  политического  раскола  общества Обучающийся должен знать: сущность  экономических преобразований и выяснить причины неудач  экономических  реформ (рассмотреть  факторы, которые  препятствовали  перестройке); процесс  формирования государственности РФ Цели урока:  охарактеризовать причины распада политической системы СССР; Обеспеченность занятия: проектор, доска, мел. Контрольные вопросы 1. Причины и цели перестройки? Какова роль Б.Н. Ельцина. 2. В чем суть демократизации общества: Охарактеризуйте, понятие "гласность". что означал созыв съездов народных депутатов? 3. Как изменились принципы внешней политики СССР? 4. Каковы истоки национальных конфликтов? 5. Поче

Кадр из фильма С. Говорухина "Так жить нельзя". Семья советского офицера милиции, живущая в комнате 9 квадратных метров
Кадр из фильма С. Говорухина "Так жить нельзя". Семья советского офицера милиции, живущая в комнате 9 квадратных метров

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 23 - 26

Анализ и обобщение информации, высказывание и аргументация собственной точки зрения по вопросам темы «Причины, ход, итоги и последствия политики «перестройки». Распад СССР».

выявлять причины несостоятельности реформ, основные направления и результаты перестройки;

выяснить сущность  и причины  политического  раскола  общества

Обучающийся должен знать:

сущность  экономических преобразований и выяснить причины неудач  экономических  реформ (рассмотреть  факторы, которые  препятствовали  перестройке);

процесс  формирования государственности РФ

Цели урока:  охарактеризовать причины распада политической системы СССР;

Обеспеченность занятия: проектор, доска, мел.

Контрольные вопросы

1. Причины и цели перестройки? Какова роль Б.Н. Ельцина.

2. В чем суть демократизации общества: Охарактеризуйте, понятие "гласность". что означал созыв съездов народных депутатов?

3. Как изменились принципы внешней политики СССР?

4. Каковы истоки национальных конфликтов?

5. Почему слабело централизованное управление?

Практическое занятие №26: Августовский путч:

Последний этап «перестройки»:  Попытка государственного переворота в августе 1991 г. Планы ГКЧП и защитники Белого дома. Победа Б.Н. Ельцина и его сторонников.

Обучающийся должен знать:

сущность  экономических преобразований и выяснить причины неудач  экономических  реформ (рассмотреть  факторы, которые  препятствовали  перестройке)

Обучающийся должен уметь:

выявлять причины несостоятельности реформ, основные направления и результаты перестройки;

выяснить сущность  и причины  политического  раскола  общества

Цели урока:  - рассмотреть в чём состояли  идеи демократической  трансформации общества.

Контрольные вопросы

1. Какова роль партийной номенклатуры в условиях перестройки?

2. Почему экономические новшества «команды» корабля власти не дали результатов?

3. Почему прозошли события августовского переворота 1991 года?

4. Кто входил в ГКЧП и являлся исполнителем его распоряжений?

5. Возможна ли была победа путчистов и ее последствия?

6. Причины распада Союза ССР?

Источник: https://tass.ru/info/12159239

Видео Хронология августовского путча — 1991, ключевые события трех дней ГКПЧ | OK.RU

Талоны:

Сколько мяса получал советский человек по одному талону: 8 ностальгических снимков

Видео- материалы :

Реакция народа на кооперативы:

Состояние экономики на начало 90 х : а был ли экономический кризис?

Фильм о землетрясение в Армении

Землетрясение в Армении Гюмри, Спитак

Съезд народных депутатов 1989 год

Видео Выступление А.Д.Сахарова на Первом съезде народных депутатов СССР 09.06.1989 | OK.RU

Фильм С. Говорухина "Так жить нельзя" 1990

ВКонтакте | ВКонтакте

Итоги перестройки и повторение темы перестройка: