(повесть)
Глава 2. А я кисточку возьму и картину напишу
Вероника Узкова на утренниках в детском саду до пяти лет всегда играла главные роли. Девочке это очень нравилось. Когда ей стукнуло шесть лет, то произошла вызывающая ситуация, которая чрезвычайно сильно ударила по психике ребенка и отбила на корню желание выступать на публике. Такой ситуацией стал развод родителей.
Предыдущая глава здесь
Ребенок просто стал интересоваться почему уже неделю в квартире нет мамы. Отец ответил ей: «Мама полюбила другого дядю, поэтому ушла к нему! Теперь мы будем жить с тобой вдвоём!» Девочка поняла слова отца хорошо, но некоторое время не хотела с этим мириться, даже где-то внутри оправдывая мать за данный проступок. Но когда она несколько раз ночью случайно услышала как отец вместо того, чтобы спать подолгу плачет, то в ней возникла к матери сначала неприязнь, которая постепенно перетекла в ненависть, а затем и в равнодушие.
Спустя несколько месяцев Вероника всё-таки увидела мать на суде. Она не понимала здраво своим маленьким детским умом, о чем говорили взрослые люди. Хотя, когда тетенька в черной мантии её спросила:
– Девочка, с кем ты хочешь остаться?
Она тихо и неуверенно выговорила:
– С папой.
Судья не расслышала внятного ответа от ребенка, поэтому повторила вопрос ещё раз:
– Вероника повтори, пожалуйста, громко и разборчивее: «С кем ты хочешь остаться?»
– Я хочу остаться с папой! – на этот раз ребенок крикнул и тут же, спрыснув слезами, кинулся в объятия отца.
После суда осталось полтора года до школы. Видя детскую травму, после которой дочь стала замкнутой, отец принял непростое, но очень правильное решение – в садик она больше не будет ходить. Все это время дочь была под его присмотром. Благо профессия, а работал он иллюстратором в небольшом книжном издательстве, позволяла делать эскизы дома. Она совсем не хотела говорить. Даже, когда они гуляли, сторонилась людей, избегала детей. Отец заметил, что его девочка, когда он выполняет работу, с большим интересом наблюдает как он делает наброски, из которых потом получаются весьма приличные рисунки. Поэтому на её день рождения он купил огромный подарок, состоящий из карандашей, всевозможных красок, альбомов и пока детский, но все же мольберт.
Подарку дочь была удивлена и несказанно рада. Он заметил, как первый месяц по несколько раз на день, она открывала эту большую коробку и извлекая всё оттуда на палас, где с большой трепетностью внимательно рассматривала каждый предмет. Затем посидев так час, а где и больше, также тщательно и аккуратно прятала свой сокровенный багаж обратно.
Однажды он ушёл на два часа по работе и вынужденно оставил её одну в квартире. Когда вернулся, то лицезрел невиданную доселе картину. Мольберт был поставлен. Кругом валялись альбомы и ватманы. На многих из них были наброски, некоторые были даже очень неплохими. Это он смог заметить, когда сел на диван и принялся тщательно изучать её эскизы. Она была так сильно погружена в творческий процесс, что даже не увидела сразу отца. Когда же поняла, что он заинтересован её творчеством, то села рядом с ним и глядя горящими глазами и демонстрируя довольный вид, спросила:
– Папа, правда неплохо?
– Да, я бы сказала, что даже весьма неплохо! Это определенно твое! Ты главное – не бросай! Надо тебя отдать учиться в Детскую школу искусств. Тебя туда обязательно с таким задатком возьмут.
После чего крепко обнял дочь, лицо которой было в нескольких местах испачкано красками. Они сидели так долго. Он понял, что хандра от его девочки отступила. Последние тяжелые события, которые ей пришлось перенести, сошли на нет.
***
Ватман долго не поддавался маленькой первокласснице. Чтобы начать рисовать на плакате, Вероника пыталась его как-то распрямить. Идея пришла быстро. Помощниками выступили: пенал, книга, тетрадки и коробка пластилина. Она разложила белый лист бумаги на парте, а на его углы положила названный реквизит. Ватман распрямился и наконец поддался девочке.
Ника слегка простым карандашом нанесла несколько штрихов и остановилась. Она, глядя на сделанное, в голове вела большую умственную работу. Буковки и надписи расположились как ей надо. Теперь Вероника обдумывала, где будет более красиво расположить зверюшек. В этот момент из раздевалки вышли две её одноклассницы. Увидев их школьница поинтересовалась, куда они идут. На что одна из них, та что была повыше, ответила:
– А ты Узкова с нами не ходи! Ты все-равно на публике и двух слов связать не можешь! Ты лучше плакатом занимайся! Рисуй! Это у тебя выходит лучше!
Вероника ничего не ответила. Она лишь грустно улыбнулась говорящей и вновь погрузилась в работу. Ребенок вспомнил детский сад: вот она играет феечку, тут
– принцессу, а здесь ей выпала главная роль в сценке. Почему развод папы с мамой наложил такой негативный отпечаток, что она теперь боится выступать перед публикой? Хочет! Всем своим существом хочет, но боится. Не понимая своего состояния, школьница дала волю слезам. Несколько капель упало прямо на ватман. Это привело её в чувства. Ника сходила в туалет, где умылась, а затем вернулась обратно в класс.
Девочка подошла к окну, откуда открывался прекрасный вид на школьный двор. Несколько минут тут постояла. Затем вполголоса произнесла: «Зато я стану известной художницей! Папа верит в меня! Дело осталось за малым – мне нужно самой поверить в себя!» С этими словами ребенок вернулся к работе. Около двух часов в классе было тихо, поэтому она трудилась над плакатом все это время не покладая рук.
Когда работа была закончена Вероника застыла. Ей определенно нравилось, что она тут сотворила. Это было видно по её удовлетворенной улыбке. Именно тогда комната наполнилась шумом и громкими криками пришедших с репетиции детей. Все они тут же окружили одноклассницу с плакатом. Некоторое время молчали, словно находясь в оцепенении, завороженные увиденным. Тишину нарушила все та же высокая девочка:
–Узкова у тебя определенно талант! Правда неплохо получилось, Светлана Митрофановна!
– Вероника, это бесподобно! Ты – молодец! Пока мы репетировали, ты времени зря не теряла! – учительница радостно набрала воздуха, помотала головой в стороны, потрепала юную художницу по волосам и строго продолжила, – Ребята, усаживаемся по местам! Я сделаю вам объявление.
Вероника слушала вполсилы, от слов, сказанных в её адрес, была на седьмом небе от счастья.
***
Как-то однажды после уроков мальчик из класса позвал Веронику за школу. Обещал, что покажет что-то очень-очень интересное. Всегда доверчивой девочке показалось, что там действительно будет обещанное. Когда они оказались за школьными гаражами, то подросток агрессивно начал распускать руки. Вероника поняв, что происходит что-то неладное, громко закричала:
– Ты чё делаешь? Отойди!
Школьника это напугало. Ведь одноклассница всегда была тихой, а тут такое. Он сразу отпрянул от неё на несколько шагов назад. Пока подросток въезжал и приходил в себя, Вероника дала отсюда дёру и вернулась обратно в школу. Она забежала в фойе вся запыхавшаяся и её даже слегка трясло. Вахтер, увидев школьницу, спросил:
– Вероничка, ты чего вернулась?
– А за мной папа заедет! Можно я тут подожду?
– Да ради Бога! Мне хоть будет с кем поговорить, а то по телевизору одно и тоже! Уже надоело!
По служебному телефону она набрала отца. На другом конце провода раздался родной голос:
– Ника, что случилось?
– Ничего! Папа, ты можешь за мной приехать сегодня?
– Да могу, но только через час.
– Хорошо. Тогда я тебя буду ждать в школе.
***
Её броней и помощником был отец. Он, имея пробивной характер, всегда толкал дочь вперед. Благодаря большой поддержке родного человека судьба дочери заиграла красками. Вероника неоднократно становилась победительницей всевозможных конкурсов разного уровня. Затем поступила в художественное училище, которое закончила с отличием. За плечами девушки был и университет искусств. Когда отец вышел на пенсию, то она заменила его в издательстве, что стало ей приносить первый доход. Оставалось много времени на написание картин.
Девушка много мечтала о персональных выставках. Отец вновь повторял: «Никогда не сдавайся! Работу в издательстве всегда считай временной, поэтому сильно к ней не прикипай! Стремись к большим вершинам! Работай каждую свободную минуту над картинами и обязательно добьешься успеха!» Эти слова человека, являющегося для неё авторитетом, дочь всегда воспринимала всерьез. Они служили мотиватором, помогали легче преодолевать трудности, выслушивать отказы, и не отступать, а вновь подниматься и продолжать дальше идти к поставленной цели.
Следующая глава здесь
Все истории – это плод богатого воображения автора. Или иными словами – это просто вымысел.
Копирование текста или его части без разрешения автора строго запрещено! ©️