Взрослые всегда стремятся поддержать ребёнка в его достижениях.
А сверстники? Они действуют, исходя из своих интересов. С одной стороны каждый ребёнок хочет быть "как все", а с другой стороны - "лучше всех".
Дети наблюдают друг за другом, ориентируются на достижения сверстников, на способы коммуникаций. Стремление быть "как все" в определённой степени стимулирует развитие ребёнка и подтягивает его до уровня сверстников.
Стремление быть "лучше всех" - это притязание на признание, желание быть "Звездой". Эти притязания нелегко понять и распознать в поведении ребёнка. Дети часто скрывают это от окружающих.
Но именно эти стремления мотивируют ребёнка на успех, способствует формированию воли и самооценки.
Стремление ребёнка быть "как все" может привести к конформному поведению. (Помните эксперимент с солёной и сладкой кашей?)
Стремление быть "лучше всех" также может сопровождаться негативными моментами: завистью, звездностью, злорадством, пренебрежением, хвастовством.
У детей свои правила оценки товарищей. Не всегда и не во всём они совпадают с мнением взрослых.
В каждом детском коллективе существуют "звезда" или "предпочитаемые", "пренебрегаемые", "изолированные".
Знаете ли вы, уважаемые родители, хотя бы примерно статус своего ребёнка в детском коллективе? Как вы его узнали?
Удовлетворены ли вы?