Недавно вот это увидела в Ленте Дзена - ехал себе в московском метро мужчина, вез в коляске годовалую девочку, и вдруг совершенно незнакомая ему женщина объявляет на весь вагон, что мужчина эту девочку украл! С чего бы ей такое пришло в голову? А с того, что мужчина был чернокожим, а девочка белой. Пассажир с нечастым для нашей страны цветом кожи объяснил, что это его дочь, просто мама девочки белая, однако пылкую гражданку это не успокоило. "У чёрных белых детей не бывает!" - категорично заявила она.
Могу сказать, я очень рада тому, что рядом с нами есть неравнодушные люди, как эта женщина. Считаю, что в подобных ситуациях лучше "перебдеть, чем не добдеть". Другое дело, что не стоило ей сразу пускаться в оскорбления и обвинения, а, наверное, нужно было просто обратиться в полицию... Но вы, уважаемые читатели, знаете, что мой канал совсем не про происшествия, и понимаете, что я обратила внимание на эту историю не для того, чтобы обсудить поведение бдительной пассажирки и темнокожего её оппонента😀.
Предлагаю попробовать с позиций генетики ответить на вопрос: могла ли белокожая девочка оказаться дочерью темнокожего мужчины, для чего оформить наши рассуждения в виде генетической задачи.
Напоминаю, что при решении генетических задач используют следующие обозначения:
большая латинская буква – доминантный ген
маленькая латинская буква – рецессивный ген
Р – родители (от от латинского слова parenta – родители)
Х - знак скрещивания
G – знак, указывающий на гаметы, то есть на типы половых клеток, сперматозоидов и яйцеклеток, образующиеся у родителей. Напоминаю, что в каждую гамету отправляется по одному гену, отвечающему за каждый признак организма. И ещё: гаметы обязательно обводятся в кружок - это ВАЖНО при оформлении задач на ОГЭ или ЕГЭ!
F – гибриды - потомство, полученное в результате скрещивания.
Задача:
каким по цвету кожи может быть потомство у белой женщины и мужчины-мулата?
Почему мулата, а не негроида? Посмотрев видео, я подумала, что он не чистый негроид, а потом ещё и прочитала про то, что родом он из Бразилии, знаменитого расового котла, так что белокожие предки у него очень даже могли быть
Итак, давайте скрестим этих двух родителей и посмотрим, что у нас получится. Только имейте в виду, что наследование цвета кожи не совсем следует менделевским законам. При этом проявляется неполное (промежуточное) доминирование, то есть:
✅ доминантный признак в фенотипе проявляется только при наличии двух доминантных генов в генотипе;
✅ если в генотипе один ген доминантный, а другой рецессивный, то в фенотипе доминантный признак проявится не в полной мере;
✅ если в генотипе оба гены рецессивны, то и по фенотипу организм будет рецессивен.
Смотрите таблицу, она поможет лучше понять, то, что написано выше. Доминантный ген в короне:
Приступаем к решению!
Ответ:
у мулата и белой женщины могут быть как темнокожие (с промежуточным шоколадным оттенком кожи) дети, так и абсолютно белые.
Видите, мулат вполне может быть отцом белого ребёнка. Вот и в реальной истории выяснилось, что никто девочку не крал.
P.s.
Непременно этот случай использую на уроке в 10 классе при решении задач на неполное доминирование. Для класса, изучающего биологию на базовом уровне, этого объяснения будет достаточно, а вот в профильном, где происходит углубление в предмет, расскажу о том, что цвет кожи наследуется гораздо сложнее, при этом проявляется кумулятивная (накопительная) полимерия. Здесь статья про неё:
А этот список статей для того, кто хотел бы ещё больше узнать про наследование цвета кожи: