Все уже знают, что в этом году баллы по критерию К2 снижены до 3 первичных баллов. Вернулось обязательное требование указывать смысловую связь между примерами-иллюстрациями в сочинении. Также остаётся необходимым проанализировать смысловую связь между примерами.
Давайте вспомним, как это сделать!
Не забывайте также регулярно практиковаться в выполнении заданий тестовой части! Подписывайтесь на меня в Телеграм, решайте викторины каждый день, задавайте вопросы в чате!
Итак, какие бывают способы связи между примерами-иллюстрациями?
- Выделение
Что в приведённых вами примерах главное? Что автор отмечает в первую очередь?
Вы можете использовать словесную формулу "Автор текста фиксирует внимание на...".
- Детализация
Можно ли привести подробности? Какие?
Вы можете использовать словесные формулы "Так, например,..." или "Укажу детали...".
- Аналогия
На что это похоже?
В таком случае ваши примеры-иллюстрации будут подобны друг другу, как подобны, например, мотоцикл и мопед. Мы можем их сравнить по каким-то общим признакам.
Здесь вы можете использовать словесную формулу "как и... здесь прослеживается (обнаруживается) связь...".
- Дополнение
Каким образом одно дополняет другое?
О дополнении можно говорить в том случае, если ваши примеры-иллюстрации образуют некое целое, как составные части чего-либо, как колёса и корпус мотоцикла.
Здесь вы можете использовать словесную формулу "благодаря первому и второму примеру читатель понимает, что...".
- Противопоставление
Чему это противопоставлено?
Уместной будет словесная формула "автор противопоставляет...".
- Объяснение
Почему? Как это можно объяснить?
Подойдут словесные формулы "автор объясняет это тем, что...", "объясняется это тем, что...".
- Подтверждение
Как это подтверждается автором?
Используйте словесную формулу "в подтверждение этих мыслей автора...".
- Указание на следствие
Как это может сказаться на...? Из чего это следует? Что с этим связано?
Удачно впишется в сочинение словесная формула "вот почему...".
- Объяснение
Почему? Как это можно объяснить?
"Автор объясняет это тем, что....", "Это объясняется тем, что...".
Думаю, приведённых способов будет вполне достаточно, чтобы грамотно проанализировать смысловую связь между примерами-иллюстрациями в сочинении ЕГЭ по русскому языку.
Выберите для себя 2-3 наиболее универсальных, на ваш взгляд, способов и пользуйтесь ими в сочинении.
Если остались вопросы, пишите в комментариях! Подписывайтесь, ставьте лайки! Читайте другие мои статьи на канале в Дзене, подписывайтесь на Телеграм!
Текст с досрочного ЕГЭ по русскому языку 2024 смотри здесь: