Практическая философия, да ещё и для детей, - это почти что хулиганство. Хотя бы потому, что вряд ли образованная публика даст детям право на то, чтобы заниматься философией, если они не усвоят всю историю развития философской мысли, а также формальную и диалектическую логику. Пока самые стойкие и усидчивые дети будут это изучать, они успеют превратиться в очень умных взрослых, так что книги Оскара Бренифье для маленьких философов вроде бы вовсе не нужны. Издательство Clever, кажется, готово это оспаривать, ведь не случайно же серии книг с вопросами без ответов французского философа Бренифье пополняются с завидной регулярностью. Книжка с подзаголовком «Давай обсудим», которая предлагает читателю подумать «Что такое знание?», впервые была издана на русском языке в 2012 году,
Сам Бренифье убеждён в том, что с детьми непременно нужно заниматься философией. В своих интервью и выступлениях философ постоянно отмечает, что занятия философией, в особенности такими её разделами, как гносеология и эстетика, чрезмерно перегружены теорией и предполагают в первую очередь изучение истории развития философской мысли или искусства. Он же предлагает перевести эти занятия в практическую плоскость, не ссылаться бесконечно на авторитеты, обосновывая ссылками и цитатами своё право высказаться, а рассуждать самим, и решается проводить философские семинары с детьми самых разных возрастов и из очень разных стран. На этих занятиях он задаёт детям вопросы о чём-то важном, слушает их ответы и вновь задаёт вопросы. Философ спрашивает до тех пор, пока не станет понятно, что задача вовсе не в том, чтобы найти ответ на этот самый вопрос. Вполне возможно, что на него нет никакого ответа! Зато вслед за этим вопросом появляется цепочка других, размышления над которыми помогут понять что-то очень важное о себе и о мире, заставят сомневаться в незыблемом или утвердиться в сомнительном.
На основе этих семинаров и появилась серия книг «Давай обсудим», в каждой из которых содержится множество иллюстрированных вопросов на какую-то тему. Заголовок книги тоже представляет собой вопрос, задающий тематику рассуждений. Что такое чувства? Что такое красота и искусство? Что такое жить вместе? В книге о том, что такое знание содержится 6 глав-вопросов: «Откуда ты знаешь, что Вселенная существует?», «Важно ли размышлять?», «Должен ли ты всё знать?», «Обязан ли ты ходить в школу, чтобы учиться?», «Принадлежат ли тебе твои идеи?» и «Для чего нужно воображение?» Рассуждения в книге выстроены следующим образом: автор задаёт вопрос, ниже приводит один из распространённых вариантов ответа, а рядом с ответом приводит контраргументы и вопросы, которые могут опровергнуть ответ или помогают рассуждать дальше.
Принадлежат ли тебе твои идеи?
Нет, потому что они существуют сами по себе.
Да, но…
Есть ли мир идей?
Всегда ли были идеи?
Чтобы идеи существовали, нужно ли, чтобы люди о них думали?
Были бы нужны идеи, если бы не было людей?
Не нужно искать правильный ответ на каждый из заданных вопросов. И дело совсем не в том, что у каждого человека есть шанс найти собственный оригинальный ответ на них. Гораздо важнее просто рассуждать на заданную тему, чтобы… В конце каждой из глав автор приводит к общему знаменателю все эти, казалось бы, противоречивые рассуждения, а также указывает их причины и следствия. Например, десяток страниц с вопросами и ответами о том, кому принадлежат идеи, помогает…
…осознавать то, что происходит в твоей голове.
…исследовать идеи и интересоваться, откуда они берутся и насколько ценны, для того чтобы относиться к ним с осторожностью.
…узнать, как важны слова для понимания и передачи идей.
…научиться любить идеи такими, какие они есть, и за их красоту.
Книги Оскара Бренифье – это книги-диалоги, которые помогают понять, как можно рассуждать о вечном без цитат и ссылок на авторитеты. Это практическое пособие, которое учит правильно задавать вопросы и с их помощью искать пути осмысления любой мировоззренческой проблемы. И, наконец, это хороший урок, показывающий, что правильно спрашивать – это едва ли не более важно и значимо, чем правильно отвечать. Ведь поиск конкретного ответа – это не единственный путь работы с вопросом.
Неоднозначные реакции у родителей и библиографов вызывает возрастная адресация книг серии «Давай обсудим». Издатели указывают читательский возраст 7-15 лет, что, по всей видимости, сообразуется с возрастом детей, принявших участие в семинарах Бренифье в разных странах мира. Мы же довольно точно знаем, что 7-летний и 15-летний отличаются друг от друга весьма существенно, даже если это – один и тот же человек. Кажется, что основная проблема здесь вовсе не в возрасте потенциальной аудитории книг, а в личности взрослого собеседника этой самой аудитории. Сможет ли педагог, психолог или родитель интересно поговорить с детьми на эту тему, выслушивая самые разные ответы и формулируя самые разные вопросы, с учётом уровня знаний детей? Если да, то не так уж важно, какие цифры стоят на обложке книги. Что до ребёнка, который решит самостоятельно взять с полки одно из этих необычных изданий, думается, он должен быть примерно среднего школьного возраста и проявлять в этом своём возрасте нешуточный уровень абстрактного мышления, чтобы пройти все извилистые пути одного из квази-катехизисов от Бренифье.
Надо сказать, что сама эта идея бесконечных вопросов, не привязанных к точно описанной жизненной ситуации, персонажам, сюжетам и эмоциям, воспринимается читателями очень по-разному. Книги серии «Давай обсудим» критиковали за всё подряд, в том числе и за то, что они не сопровождаются описанием методики. Родителям и учителям было зачастую непонятно, как вообще с этим работать? Да и нужно ли, если существенную часть заданных автором вопросов можно обсудить на собственном жизненном или чьём-то литературном материале? Думается, ответ кроется где-то в области понимания, что нет самого лучшего образа мыслей, как и всем подходящего способа организации мышления. Бренифье, в числе прочих, просто предлагает попробовать один из них. Мне кажется, что довольно любопытный. Что до эмоций – иллюстрации в этих книгах переполнены чувствами и настроениями, хотя и сделаны как будто неумелой детской рукой.
***
Встречались ли вам книги Оскара Бренифье? Какие впечатления о них остались?
