"В данный момент Вы не мама,а терапевт. И приемы Войта будете делать Вы дома, 3 раза в день по 30 секунд на каждое положение, на каждую сторону. А я Вас научу" - так сказал наш реабилитолог на первом занятии.
Войта-положения - это удержания, это фиксация, это запрет иных движений, это строгое выполнение, это ожидание правильной реакции. Это вызовы рефлекторных движений. Дети плачут, им не больно, им не нравится, что их держат, что их удерживают.
Войта-терапия многогранна своими нюансами. Реакция может быть яркой или слабой, но реакцией.
Войта-терапия - это система, что-зачем-почему, специалисту понятно. А маме-нет, мама - филолог, мыслит другими категориями, хотя и пытается понять логически биомеханику-рефлексы-нервные импульсы. Только это надо было учить тогда, несколько лет назад, вчера,а сегодня уже применять,сегодня учить уже времени совсем мало, не успевается, поэтому все по инструкции : " положение на спине, такая рука на точке в межреберье, такая рука не даёт повернуться голове, держим плечо, чтобы не развернулся, ждем реакцию ног, держим...а теперь с другой стороны...".
Домашнее задание положения 1 и 2, строго по порядку, 3 раза в день,как доктор прописал.
Чаще и больше не нужно, это не тот случай, где эффект зависит от количества, нужна регулярность.
" Правая рука, правый бок, точка в межреберье..."
