Поросла быльём моя история с буллингом в школе, но какое-то время спустя появились подробности тех лет.
Итак, кратко.
К нам в 7 класс пришла новенькая. Её семья поселилась у родственников , пока ждали выдачи квартиры отцу, как бывшему военнослужащему. Родственники жили в том же доме, где я (до уже моего переезда). Таким образом, мы познакомились с Наташей во дворе, а уже в классе стали сидеть за одной партой.
Наташа обладала яркой внешностью - огромные глаза, хорошая фигура, острый язык, одежда тоже отличалась- переехали они с Дальнего Востока. Может это послужило причиной нападок, может то, что она была новенькая, но факт остаётся фактом - девочки из параллельного класса начали её буллить или травить, русским языком.
Всё, что в данной ситуации я могла сделать , это проводить до дома. У нас случился долгожданный переезд в другой район города, сейчас не помню, было это до травли или после, но я провожала Наташу, не выбирая другую дорогу.
Поэтому под раздачу девок попадала и я.
Было их пять. Предводительствовала Карина ( имя изменено , но созвучно). Полностью упакованная, как раньше говорили. То есть, модная одежда не из магазинов нашего города, обувь, сумки, косметика. Подружайки её тоже не бедствовали. В материальном плане они были обеспечены, для полного счастья не хватало власти, ощущения безнаказанности, силы, драйва.
Мы для них были лохушки. Не модно одетые, да ещё и дерзкие.
Они не стали вязаться к тихушницам, своё превосходство хотели показать перед вполне общительными девочками. Причём делали это не в школе . Там бы это заметили. Они дожидались на краю школьного двора, где пролегал наш путь. Угадать, в какой день эти сволочи будут там стоять, не было возможности. Учились они в другом классе, и за их расписанием следить не хотелось. Другую дорогу выбирать тоже не стали , мы шли своей. Это они сворачивали и ждали нас, как крысы.
Не в упрёк этим милым зверькам , я буду и дальше их так величать - Крысы.
Итак, Крысы обзывались, пинались, стебались, толкались, высмеивали одежду, внешность; денег крысам не надо было, хотя бы это смягчает их поведение.
Нет желания узнавать их дальнейшую судьбу. И есть ли у крыс судьба? Не знаю, не интересно.
Но не так давно встретила свою подругу, мы дружили до Наташи, потому что тоже жили в одном дворе, учились в одном классе, ходили на одну тренировку. Но потом классы распределили по интересам ( физико - математический, куда ушла ваша слуга, химико- биологический, куда пошла подруга, гуманитарный и общеобразовательный, где собрали всех троечников, которые даже курили на уроке, и такое было).
Так вот, крысы захотели в химико- биологический, потому что хотели связать свою дальнейшую деятельность с медициной.
И уже в седьмом классе начали готовить себе пациентов, так получается.
Крысы придумали название своей группировке. Морды их смотрели на Запад , поэтому они выбрали себе звучное название "Great five" или великолепная пятёрка в переводе на родной язык.
Понятно, что они считали себя самыми великолепными, и определились в количеством крыс, потому что great six , уже бы не звучало гордо, да и быть шестёркой означало совсем другое, хоть и будь оно трижды великолепным.
Что делали крысы в школе ? Крысили мел. Вместо заумных формул и пожеланий доброго утра они разрисовывали доску своим крысиным лозунгом, чем пытались показать своё превосходство над одноклассниками, которые не являлись такими великолепными.
Так же крысы выучили свой девиз, который старались орать на манер последователей Гитлера: грет файв, грет файв! Делали они это максимально аккуратно, пока хозяин учитель не видит, кто это горлопанит.
Не думаю, что они с удовольствием рассказывают эти подробности своим детям, или делятся с мужьями своими грехами молодости успехами.
Я думала о тех событиях.
Сама я могла легко избежать этой противной крысиной травли, выбрав ближайшую остановку на ипподроме Акбузат. Помощь моя была в поддержке, не оставлении в беде товарища. Впоследствии все лавры в спасении Наташка отдала девочке, которая отпинала их в туалете, сказав больше не трогать новенькую. А моя заслуга была забыта и напоминалась чаще как моё поражение.
Впрочем, крыс я забыла очень быстро, но вот выводы делаю до сих пор.
Школа это такая школа жизни, извините за тавтологию, где важен каждый урок, каждый день, каждая учебная неделя. В будущем усвоенные уроки в школе помогут человеку жить, бороться и побеждать, не взирая ни на какие писки и оры крыс и тому подобных существ.
Спасибо за внимание , оставайтесь людьми, поддерживайте друг друга, вместе мы справимся.