Пока ребёнок учится в начальной школе или 5-6 классах, авторитета родителей хватает, чтобы просьба учиться была исполнена. Но чем старше становится ребёнок, тем больше он задаётся вопросом: “Зачем я хожу в школу?”. И как только этот вопрос начинает возникать, наступает самое благоприятное время построить правильную мотивацию к учёбе и к труду. Дело в том, что на этот вопрос нельзя дать короткий ответ вроде: “Чтобы быть грамотным” или “Чтобы получать знания”. Потому что неизбежно возникнет повторный вопрос: “А зачем?”. И это не каприз ребёнка, а попытка выстроить логическую цепочку, которая во многом определит его отношение к школе, колледжу или вузу на многие годы вперёд. Если для школьника учёба не имеет конкретной цели, которая вдохновляла бы его к действию, то он не будет понимать, ради чего стараться и к чему стремиться. Поэтому нельзя в таком состоянии требовать от него хороших оценок в аттестате или высоких баллов на ЕГЭ. Именно поэтому одна из задач профориентолога — это помоч
Что значит профориентация для современного школьника
30 марта 202430 мар 2024
77
3 мин