Для тех кто попал на канал впервые, расскажу. Я сменила профессию юриста на логопеда благодаря своему старшему сыну. У которого в карте стоял диагноз ЗПР. Большую часть своей карьеры я занимаюсь таким нарушением речи как дизартрия, а вы его называете "каша во рту". Сейчас сыну уже 19 лет. С сыном я прошла многое, две частные гимназии, но окончил он на семейной форме обучения. Я много пишу про инклюзию и про права особых деток и их родителей. Знаю об инклюзии все, и даже больше.
Привет, друзья! Сегодня я хочу продолжить рассказ про разностороннюю развитую личность.
В предыдущей статья я уже делилась тем, что я считаю что нельзя кружками воспитать такую личность, а только личным примером.
А теперь хочу рассказать вот о чем. Под термином "Разносторонняя личность" у каждого родителя кроется что то свое. То что он, родитель этот, напридумал себе.
Кто то с вожделением рассказывает как полезен балет. И самозабвенно водит ребенка на балет. А в глубине души мама видит дочку как минимум Волочковой или сына Цискаридзе.
Кто то водит в музыкальную школу и готов в споре доказывать, что только музыкальная школа и есть то самое что воспитывает эту разностороннюю личность.
Кому то близок спорт.
Ну вы поняли, что понятие это весьма субъективно.
Зависит оно от того насколько богата фантазия у родителей. Насколько родители тревожатся за будущее. Ну и от психологии самого родителя.
В нашей стране не принято водить ребенка на кружок просто так. Ну вот без глобальной цели.
Если на плавание, то обязательно разряд, а еще лучше в школу олимпийского резерва.
Если на рисование, то в мыслях мы уже рисуем себе, что из ребенка выйдет как минимум Пикассо.
То есть российские мамы очень много концентрируются на результате.
Однако, есть и другой подход. Он пока не так популярен. Потому что я например ставлю примитивные цели.
Целая статья была на тему про цели в образовании.
А есть еще многое в процессе обучения. Сколько людей ненавидят пианино, потому что учительница в музыкальной школе отбила всю охоту.
Итак. Какой вопрос я задаю себе прежде чем выбрать своему ребенку дополнительное образование.
На...рена?
Зачем?
Что бы что?
Мой младший сын ходит на плавание. Не для того что бы быть олимпийским чемпионом. и даже разряд мне не нужен.
Он бросит плавание когда научится хорошо плавать.
Он ходит туда что бы заменить нейропсихолога. И для базового навыка безопасности.
Одним словом, что бы я была спокойна, что ребенок не утонет ни в море ни в бассейне.
Средний сын учит два языка. Во первых потому что ему самому нравится. Во вторых для того, что бы в будущем язык мог ребенка прокормить. Знание языка везде сейчас в приоритете.
Звуки ставить ребенку нужно до школы. Потому что поставить легче. И ребенку в школе легче. Меньше поводов для травли одноклассников например.
А разносторонняя личность мне не нужна. Не воспитываю ее.
Как вы воспитываете разностороннюю личность?