Найти в Дзене

Паата Амонашвили. НЕТ ВРЕМЕНИ НА ДЕТЕЙ?

Так получается, что многие из нас постоянно живут в какой-то гонке: работа, домашние дела, внезапно возникшие проблемы... Конечно, мы любим своих детей и рады, что они у нас есть. Однако очень мало их слушаем, а значит, и мало знаем. При этом нас окружает индустриальный мир. И мир этот очень агрессивный. В нём есть огромное количество людей, которые тоже рады нашим детям. Это производители игрушек, еды, лекарств, создатели компьютерных игр... Они умеют вовлекать детей, показывая им внешне привлекательную сторону реальности. И дети очаровываются ею. Вы, конечно, догадываетесь, что на самом деле производителям нужно только одно — чтобы дети стали потребителями и постоянно хотели покупать новые товары. Поэтому мы каждый день стоим перед выбором: ✔у нас получится общаться с детьми полноценно, так, что они захотят быть вместе с нами, или ✖у нас не получится — и тогда это сделает мир вокруг нас. 👇👇👇 Получится или нет, зависит от того, что мы видим в ребенке. • Если назойл

Так получается, что многие из нас постоянно живут в какой-то гонке: работа, домашние дела, внезапно возникшие проблемы...

Конечно, мы любим своих детей и рады, что они у нас есть. Однако очень мало их слушаем, а значит, и мало знаем.

При этом нас окружает индустриальный мир. И мир этот очень агрессивный. В нём есть огромное количество людей, которые тоже рады нашим детям. Это производители игрушек, еды, лекарств, создатели компьютерных игр...

Они умеют вовлекать детей, показывая им внешне привлекательную сторону реальности. И дети очаровываются ею.

Вы, конечно, догадываетесь, что на самом деле производителям нужно только одно — чтобы дети стали потребителями и постоянно хотели покупать новые товары.

Поэтому мы каждый день стоим перед выбором:

✔у нас получится общаться с детьми полноценно, так, что они захотят быть вместе с нами, или

✖у нас не получится — и тогда это сделает мир вокруг нас.

👇👇👇 Получится или нет, зависит от того, что мы видим в ребенке.

• Если назойливое существо, то и вести себя мы будем соответствующе: отгонять его, закапываясь в свои дела и все больше и больше отдаляясь друг от друга.

• Или же мы видим в ребенке личность. И тогда будем строить отношения на равных:

✅ Мы включимся в его дела, чтобы понять, почему ребенку интересно то или это, что его волнует, к чему он стремится.

✅ Мы займем позицию ученика и будем просить ребенка научить нас.

✅ Будем искренне восхищаться им!

Только так, установив доверительные отношения, от сердца к сердцу, можно решать другие вопросы. Без этого нас просто не услышат и воспитание не будет эффективным.

С любовью, Паата Амонашвили

Подписывайтесь на канал КЛУБ СЕМЬИ АМОНАШВИЛИ.
Здесь много интересного и полезного для родителей и педагогов.