Есть два независимых вопроса, которые задают желающие начать заниматься иностранным языком. Казалось бы, не связанные между собой, но весьма друг от друга зависящие. Первый из них - что делать, если я интроверт, но должен разговаривать. Второй, насколько эффективно онлайн-обучение. Давайте по порядку.
Начнём с того, какие они, эти загадочные люди. Да, вовсе не загадочные, просто люди, которые держат многое в себе, которые не привыкли выражать каждую свою мысль. Где-то стесняются своих эмоций и чувств, не знают, что сказать. На самом деле, в голове у интроверта мыслей не меньше, чем у экстраверта. Занятия иностранным языком не только возможны, но и при правильной модерации, способности интроверта могут раскрыться. Я говорю именно "модерация". Дело здесь не совсем в преподавании. Бывает, что интроверты способнее экстравертов, просто их не слышно. А язык - это в первую очередь речь. Но концентрации, когда ты меньше эмоционируешь и разговариваешь, больше. У тебя есть возможность сосредоточиться и обратить внимание на ошибки. Остаётся лишь вопрос, как разговорить молчуна. Как я сказала выше, интроверты такие же обычные люди со своими мыслями и даже они хотят поделиться чем-то. Здесь вступает в игру грамотная модерация, управление и направление разговора. Это понимание того, хочет ли человек говорить на данную тему и как сделать так, чтобы он не отделался лишь одним предложением. Непростая задача. И, вероятно, некоторым учителям это покажется сложным, потому что на это тратится больше усилий. Отступление от запланированной программы, но результат стоит того. Интроверты чаще лучше сдают экзамены, выдают лучшие показатели, развиваются в языке быстрее, но, главное, эти люди очень благодарны тому, кто научил их разговаривать.
Второй вопрос - это онлайн обучение. Здесь для интровертов всё гораздо сложнее. Вроде, онлайн образование никак не влияет на сам процесс. Говорят это вопрос спорный, с детьми, конечно, лучше не перебарщивать, потому что они очень сильно устают от экрана. Но если взять в общем и целом, хороший учитель и кошку научит. Сегодня мультимедийные возможности позволяют провести занятия не хуже, чем очно. Но интровертов я бы в данном случае отвела в категорию детей. Они такие же чувствительные на энергию, взгляды, на жесты - всё это в комплексе влияет на обучение. Есть очень высокий шанс, что всё это блокируется, не позволяет быть вовлечённым настолько, когда двоих разделяет кран. Ещё один момент, когда человек подсознательно что-то не хочет делать, в нашем случае разговаривать, он старается максимально уйти от этого, отвлечься, чем-то заняться. Человек в онлайне так и поступает. Учителю кажется, что он проводит занятие, а интроверт в это время рисует, смотрит в окно, смотрит себе под стол, делает всё возможное только чтобы спрятаться за стеной, и стенав данном случае, это его экран. Поэтому если вы сами или ваш ребёнок не очень любите разговаривать в принципе, лучше выбрать очные занятия. Они дают гораздо больше возможности поскорее разговориться.