Наша героиня окончила Институт образования КемГУ по направлению «Начальное образование и английский язык» в 2019 году, сейчас работает учителем начальных классов в МБОУ «Гимназия №1». О выборе пути: «Свою профессию я искала долго, никак не могла определиться. Меня интересовало много сфер, хотелось все попробовать. Уже в средних классах твердо знала, что буду работать с детьми. Мое намерение подкрепляло то, что я часто бывала на работе у мамы – в детском саду. Я видела, как малыши познают мир и учатся новому благодаря воспитателям. В старших классах я определилась: стану учителем начальных классов. Это был осознанный выбор, о котором я не жалею». О месте работы: «Окончив университет, я погрузилась в поиск работы. Вакансий на эту должность было много в разных учреждениях. Я спрашивала у знакомых, читала на сайтах образовательных учреждений, отзывы в интернете. И как только я выбрала несколько вариантов, мне написала моя одногруппница, что в гимназию, в которую она устроилась, требуется е
Наша героиня окончила Институт образования КемГУ по направлению «Начальное образование и английский язык» в 2019 году, сейчас работает учителем начальных классов в МБОУ «Гимназия №1».
О выборе пути:
«Свою профессию я искала долго, никак не могла определиться. Меня интересовало много сфер, хотелось все попробовать. Уже в средних классах твердо знала, что буду работать с детьми. Мое намерение подкрепляло то, что я часто бывала на работе у мамы – в детском саду. Я видела, как малыши познают мир и учатся новому благодаря воспитателям. В старших классах я определилась: стану учителем начальных классов. Это был осознанный выбор, о котором я не жалею».
О месте работы:
«Окончив университет, я погрузилась в поиск работы. Вакансий на эту должность было много в разных учреждениях. Я спрашивала у знакомых, читала на сайтах образовательных учреждений, отзывы в интернете. И как только я выбрала несколько вариантов, мне написала моя одногруппница, что в гимназию, в которую она устроилась, требуется еще один учитель. На 2 курсе вуза здесь я проходила практику, и у меня остались только положительные воспоминания об этом учреждении. Я решила сходить на собеседование – все получилось».
О профессии:
«Быть учителем – это нелегкий труд. Ты не только обучаешь маленьких детей, но и становишься для них наставником, другом и даже мамой. Мое вдохновение – мои ребята, их глаза, в которых ты зажигаешь огонечки любви к школе. Каждый ребенок становится для меня особенным. Я заряжаюсь тем, что могу помочь открывать новые горизонты и быть проводником в страну знаний. Учитель не только преподает уроки, но и учит жизненным ценностям, добру, справедливости, сопереживанию, помогает детям раскрыть свои способности и таланты. Работать с малышами, которые впервые пришли в школу, очень ответственно и интересно. Я вижу, как мои ученики приходят в школу с радостью, с ожиданием того, что будет у них сегодня, и как они ждут следующего дня».
О специфике работы:
«Учитель всегда находится в постоянном обучении, самосовершенствовании. Преподаватель – это про творческий характер работы и возможность реализовать себя и свои способности. Учитель несет ответственность за обучение и воспитание новых граждан нашей страны. Учитель работает 24/7, и это не шутка. В свои выходные готовится к урокам, проверяет тетради, участвует в конференциях и конкурсах, заполняет всевозможные таблицы, составляет огромное количество отчетов. Также многие учителя в силу огромной загруженности рискуют заработать профессиональное выгорание. Как и у любой профессии, здесь есть плюсы и минусы».