Вариант 14 сборника ФИПИ-2024 (36 вариантов под редакцией Дощинского, Цыбулько) Сочинение 13.2 13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Даже непонятно им самим, как это утром их „Кавказский пленник" так расстроил? Ведь превесёлая же, право, штука». В прочитанном тексте Саша Чёрный рассказывает о двух сёстрах, которые изменили своё отношение к прочитанной книге. Финал этой истории я понимаю так: играя в «Кавказского пленника», девочки живо представили себя героями произведения, поэтому сюжет стал им казаться весёлым и увлекательным. Приведу примеры из текста, чтобы доказать эту мысль. Во-первых, весёлая игра началась, когда Катюша с Валей позвали дворницкого мальчика Мишу. Мише и собаке Тузику достались роли Жилина и Костылина. В предложении 37 говорится об их игре: «Пленники вели себя очень странно: катались весело по дну ямы, задрав кверху ноги и лапы, и обдавали друг друга охапками ржавых листьев». Итак, Мишу не пугало сидение в яме и
Сочинение 13.3 ВООБРАЖЕНИЕ по тексту С. Чёрного «Перед закрытой стеклянной дверью...»
27 марта 202427 мар 2024
2386
3 мин