За прошедшую неделю сделала неожиданно для себя сразу несколько интересных наблюдений, говорящих о том, что ритуалы у сына никуда не делись.
Да, они сейчас не так заметны, как раньше. Нет на полу рядочков из кубиков и машинок. Не разложены кучками книги, по цвету или по размеру.
Не заводятся больше часы с кукушкой перед каждым выходом из дома. Чашки в количестве семи штук пересчитываются и расставляются в определённо порядке не каждый день, а раз в неделю.
Нет над столом расписания, в котором чётко указано, в какое время что делать.
И Серафим уже давно не устраивает истерик, если что-то идёт не так, не по плану. Его от этого полностью "исцелил" техникум. Перемены в жизни стали нормальным явлением.
Не рисует мой художник и карандашную серию мемов под названием "Три кита", не моет листы в ванной, не сушит их на полу феном. Уже лет семь.
И ходит уже два года по разным путям, а не по одной любимой привычной дороге без шансов куда-то свернуть, посмотреть что-то новое.
То есть нет сейчас ничего такого явного, что мешает жить, слишком бросается в глаза.
Но аутизм вот он, здесь с его ритуалами. Он никуда не делся. Хотя мне казалось, что вот уже, всё, почти ничего не осталось.
Но видимо, глаз замылился. И это стало очевидным, когда я начала отвечать на вопросы читателей про увлечения сына.
Спросили меня на днях, как поживает новый мольберт, рисует ли Серафим. И я ответила: "Всё хорошо, рисует. Мольберт не лежит в тумбе. Большую часть времени стоит на столе, им активно пользуются.
Тогда читатель задал другой вопрос: "А что рисует ваш сын?"
И тут я поймала себя на одной очень интересной мысли: "А правда, что он рисует?"
Подошла поближе к столу, взяла в руки то, что уже вышло из-под кисти карандаша художника.
Как думаете, что там на этих двенадцати рисунках? Всё правильно - одни и те же персонажи, одни и те же надписи. Петуховрачефоры, петушки в докторских шапочках, другие дивные птички с волшебными палочками в крыльях.
Стабильность, упорядоченность, ритуал. Хотя я знаю точно, что сын может рисовать и другое. Если его попросишь, дашь тему.
И совершенно не прав тот читатель, который писал: "Он у вас ничего не умеет. Столько лет ходил на художку, а навыки так и не усвоились."
Всё усвоилось. Умеет работать во многих техниках.
Но не попросишь, с места не сдвинется. И заполонит своими петушками всю квартиру. В своём неосознанном стремлении сделать свой мир привычным.
Тут уж хочешь-не хочешь, но приходится брать инициативу в свои руки. Уводить от темы, предлагать задания: "А давай ты нарисуешь подводный мир. А потом космос со звёздами и кометами. И гуманоидов в летающих тарелка. А потом попробуешь срисовать какой-нибудь пейзаж с фотографии."
И сын соглашается. Не сразу, правда, как только вдоволь нарисует своих птичек.
Про интернет опять писали, что нужно следить.
Возможно, нужно, но не в нашем случае. Потому что эти полчаса (максимум сорок минут), которые Серафим находится в сети, я вам могу описать по пунктам. Здесь строгий порядок, стабильность. У чего-то иного просто нет шанса вклиниться.
Всё начинается с того, что сын мой включает компьютер и начинает смотреть статьи про себя любимого, не заглядывая в комментарии. Потому что они ему совершенно неинтересноы.
Потом он открывает вконтакте, находит песню, которую слушает уже года два. Перематывает её ставит на паузы. Потом переходит на другую. Проделывает с ней то же самое. Длится это минут пятнадцать.
А после он заходит в сообщения и пишет своим друзьям, узнаёт, как у них дела. Сам отвечает на вопросы.
Затем включает Винни-пуха (диснеевского) или смешариков. Опять мотает туда-сюда. Запоминает текст наизусть. Слушает по сто раз понравившиеся фразы.
На днях меня напугал очень сильно. Я задремала за своим компьютером после вкусного чая, а тут истошный крик: "Ёжик!!!"
Вот, собственно, и всё, что Серафим делает в сети. Ну может ещё поглядеть происхождение какого-нибудь слова, которое его заинтересовало или биографию актёра того фильма, который он недавно посмотрел.
Все фильмы, кстати, смотрим вместе. Сначала я проглядываю и решаю, стоит или нет рекомендовать сыну. Вдруг там какие сцены, которые могут шокировать его ещё не окрепшую психику.
Потом говорю: "Да, "Покровские ворота" можно. А вот "Иди и смотри" пока не для тебя.
И думаю, что поступаю правильно.
Читатель спрашивает: "А что будет, если Серафиму неинтересен фильм? Он будет его смотреть?" Да, будет. Иначе как он узнает, что фильм неинтересен. Такого не было, чтоб отказывался. Всё смотрит, что предлагают. Потом высказывает своё мнение.
Предлагает ли что-то сам? Нет. Он у нас главный только по кинотеатру, просматривает трейлеры, афиши и говорит, куда пойдёт.
А дома нет. Не предлагает. Здесь у него стабильность полная. Тигруля с Хрюней и Смешарики. Одни и те же серии на перемотке. Пока не выучит наизусть к следующим не приступит. Так и живём. Есть у человека свой островок, где всё понятно и предсказуемо.
А у ваших детей есть ритуалы. Привыкли к ним или стараетесь сделать так, что бы их не было?