Не утихают споры о том, в каком возрасте лучше всего отдавать ребенка в первый класс. 7 лет – условная граница. Только индивидуальный подход к чаду поможет сделать правильный выбор. Детский психолог Татьяна Васюта рассказала «ФедералПресс», как оценить готовность ребенка к школе.
«По общему правилу детей принимают в первый класс с 6,5 лет. Если дошкольник к этому возрасту умеет читать и писать, многие родители готовы отдать его в школу. Но, цитируя доктора психологических наук Л. А. Венгера, «быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
Как понять, готов ли ребенок к школе?
- Психофизиологическая готовность: ребенок способен удерживать внимание на учебной деятельности (даже не очень интересной), произвольно запоминать и воспроизводить определенное количество информации, владеть на достаточном уровне основными мыслительными операциями (синтез, анализ, обобщение, классификация). Ключевым здесь является слово «произвольно» – через волевое усилие. И формирование произвольности происходит ближе к семи годам – это связано с физиологическим созреванием определенных структур головного мозга. Психофизиологически незрелому ребенку очень трудно работать в классе, он будет постоянно отвлекаться и страдать от бесконечных замечаний учителя.
- Мотивационная готовность: самостоятельное желание ребенка идти в школу, чтобы получать там новые знания, готовность учиться и преодолевать трудности. Большинство детей до 7 лет проявляют интерес не к учебе, а либо к внешним атрибутам школьника (рюкзак, тетради, учебники), либо к общению со сверстниками.
- Социально-коммуникативная готовность: ребенок знает и умеет соблюдать нормы поведения в обществе, адекватно коммуницировать со взрослыми и сверстниками, разрешать конфликтные ситуации.
Я всегда рекомендую родителям очень хорошо взвесить все «за» и «против», прежде чем отдавать в первый класс ребенка младше семи лет. Потому что значение имеет не то, как ребенок справится в первом классе, а то, как он будет справляться дальше. И нормальная возрастная психофизиологическая или психологическая незрелость ребенка может обернуться большими проблемами, превратить обучение в пытку.
Если родители колеблются в принятии решения, имеет смысл привести ребенка к детскому психологу, чтобы специалист провел диагностику психологической готовности к школе и дал рекомендации, учитывающие индивидуальные особенности ребенка.
Фото: ФедералПресс / Евгений Поторочин