Друзья, привет. Развивая тему огорода на подоконнике в детском саду, не могу не поделиться случайной своей находкой. Эта песенка с визуальным сопровождением очень нравится моей младшей дочери. Наверное, потому что она очень любит музыку и цыплят, ведь в силу её возраста (ей год и четыре) вряд ли есть какая-то другая причина.
"Солнышко и зёрнышко" - музыкальный мультфильм о маленьком цыплёнке, который хочет стать большим, а ещё очень любит трудиться
Именно от лица цыплёнка повествуется эта прекрасная история. Чем она интересна нам, педагогам? Давайте познакомимся с текстом, а затем ответим на этот вопрос.
Я весной пойду и возьму лопатку.
Потружусь в саду и вскопаю грядку.
В землю посажу зёрнышко простое,
В ямку положу и полью водою.
Солнышко, солнышко, ласково свети!
Зёрнышко, зёрнышко, радостно расти!
Солнышко, солнышко, грей, не забывай!
Дождиком зёрнышко нежно поливай!
Солнышком палим под панамкой прячусь.
С зёрнышком своим целый день я нянчусь.
Целый день жуков в банку собираю
И от сорняков зорко охраняю!
Вот из-под земли вылезли росточки,
Нежно зацвели первые цветочки.
А под вечерок мама удивилась:
Ну, даёшь, сынок, как ты сильно вырос!
Если выражаться "дошкольным" языком, в содержании можно выделить две доминантные образовательные области - "Познавательное развитие" (направления "Природа" и "Окружающий мир") и "Социально-коммуникативное развитие" (сферы социальных взаимоотношений и трудового воспитания).
История "Солнышко и зёрнышко" о труде, заботе и природных закономерностях, уложившая в своём содержании глубокий образовательный потенциал.
Что мне нравится в музыкальном мультфильме "Солнышко и зёрнышко"?
- То, с какой любовью преподнесена тема труда. Именно с любовью. Эффект эмоциональной окраски достигается, в первую очередь, за счёт использования уменьшительно-ласкательной формы слов: зёрнышко, лопатка, солнышко, ямка... А прилагательные? Радостно, ласково, нежно. Этот текст - отличный материал для активизации пассивного слова ребёнка. А ещё дети могут познакомиться с новым словом "зорко". Зорко - это как? Согласитесь, встречается это слово не часто.
- Как легко и непринуждённо раскрывается тема посадки семени и весь процесс выращивания растения. От выкапывания ямки до сбора урожая. Буквально в трёх минутах.
- Солнышко, свети. Солнышко, грей. Дождиком поливай. Ну и человеческий труд и забота, конечно же. Эта история может стать своеобразной формой закрепления представлений детей о факторах окружающей среды, влияющих на рост и развитие растений. Мне очень нравится, как эти факторы раскрыты.
- Достойно отрисованные герои и сюжет в целом. Понятные, добрые, без лишних деталей, в спокойных, тёплых тонах.
- То, как цыплёнок собирает свой урожай: он просто потряхивает подсолнух, не срывая его и не вырывая из почвы.
- То, как демонстрируются нам семейные взаимоотношения. Как встречают мама и папа цыплёнка, как участливы они и как радуются успехам сына.
Но не всё так просто, как кажется на первый взгляд. Вы можете сказать, что я глубоко копаю и, возможно, даже придираюсь. Скорее первое, потому что я в любом случае с большим удовольствием рекомендую этот мультфильм к просмотру в детском саду и в условиях семьи.
Что неоднозначного я заметила в мультфильме "Солнышко и зёрнышко"?
Этих моментов пять:
- Первый связан с жуками, собираемыми в банку. С одной стороны, вроде бы привычное дело. Всем знаем о колорадских жуках, тле и других огородно-садовых, вредителях. С другой... В общем, радует вот что: банки остались не закрытыми, жуки в них просто "отдыхают".
- Второй: в видео есть момент прорастания семени. Но семечко не выпускает корешок, а сразу же тянется листочками к поверхности земли. Когда мы проращиваем с детьми семена (особенно наглядно это на семенах гороха), видим другую картину: семечко набухает и проращивает корешок. Затем появляется стебелёк, который похож на петельку, и лишь потом мы видим два зародышевых листочка.
- Момент третий связан с предыдущим. Почему из одного семени два побега появляются? Да, есть многозачатковые семена, но это не про подсолнух.
- Речь о весне, но почему-то яблоки уже созрели и падают на землю.
- И ещё, самое, как мне кажется, важное. Зёрнышко. Я понимаю, что рифмуется с солнышком, но всё же. Подсолнух, как и другие культуры, выращивается из семечка. С натяжкой можно было бы назвать семечко зёрнышком, если бы цыплёнок выращивал злаки (пшеницу, рожь, ячмень и прочие). Я не буду углубляться, но если кратко, то семена выращивают для посадки других растений, тогда как цель зёрен - собрать их для потребления человеком.
Я бы не сказала, что это мелочи, но положительного, естественно, в разы, десятки раз, больше, учитывая возраст детей, с которыми мы работаем. Однако я искренне считаю, что всё, что связано с наукой, должно отвечать принципу научности. Для чего эта информация вам? Для того, чтобы в случае публичного педагогического мероприятия и использования данного материала в работе с детьми при каком-либо каверзе экспертов вы быстренько смогли сориентироваться.
Кроме всего, что я описала выше, ценно, что демонстрировать этот музыкальный мультфильм можно как старшим дошкольникам, так и малышам. Использовать его можно во всех возрастных группах детского сада, корректируя задачи. Я продумала перечень вопросов для организации беседы по содержанию этого мультфильма для разных возрастных групп. В рамках педагогического марафона "Огород на подоконнике", который мы сейчас реализуем с коллегами, это как нельзя кстати. В своей группе в ВК теперь буду публиковать и такие материалы, а не только шаблоны для печати (ссылка в описании канала).
В общем, "Солнышко и зёрнышко" - это вам не "Маша и медведь" (вы поняли, о какой я Маше). Но это, как у Каневского, "уже совсем другая история".
Вы уже видели этот мультфильм? Расскажите о своих эмоциях в комментариях. Понравилась? Чем? В педагогической практике применяли?
Мультфильм "Солнышко и зёрнышко" можно посмотреть у автора, на музыкальном канале для детей и всей семьи @МультиВарик ТВ
Кстати, здесь мы о работе и совсем чуть-чуть о жизни вне стен образовательного учреждения. В Телеграм-канале "Методист в отставке" всё с точностью до наоборот, но часто с педагогическим подтекстом. Со мной можно дружить там, ссылку оставлю в закреплённом комментарии.