Пересдача ЕГЭ – не единственное изменение в системе образования в 2024 году. О новых видах аттестатов, возвращении серебряной медали и завершении перехода на обновленные ФГОС рассказал академический директор «Летово» Ярослав Валерьевич Казанов.
Возвращение серебряной медали
В 2024 году выпускники школ вновь смогут претендовать на серебряную медаль, которая получила название «За особые успехи в учении» II степени. Требования для получения медали ниже, чем ранее предъявлялись к серебряной медали, поэтому медалистов в России будет больше. Например, из «Летово» мы ожидаем выпустить в этом году 119 медалистов или 91% параллели.
Чтобы получить серебряную медаль, достаточно иметь не более двух оценок «хорошо» на уровне среднего общего образования и набрать не менее 60 баллов на ЕГЭ по русскому языку и не менее 60 баллов на ЕГЭ по одному из сдаваемых предметов. Однако оценки в аттестат выставляются как среднее арифметическое за первое и второе полугодие и год в 10 и 11 классе, поэтому ребёнок имеет шанс на ошибку в 10 классе, которая может быть исправлена в следующем году.
Какие бонусы в индивидуальные достижения даст «серебряная» медаль при поступлении, каждый вуз определяет самостоятельно. Предварительно, это до 3 баллов к результатам ЕГЭ, что для высококонкурентных специальностей, где наличие БВИ не является отсекающим условием, может стать определяющим.
Три вида аттестатов
Ещё одно интересное изменение этого года – новые виды аттестатов. В текущем учебном году впервые будут выдаваться два разных вида аттестата с отличием: аттестат о среднем общем образовании с отличием сине-голубого цвета (новый вид аттестата, внешне отличающийся цветом обложки и отметки об отличии внутри) и аттестат о среднем общем образовании с отличием красного цвета (классический и существовавший до этого вид). Первый будет идти в комплекте с медалью «За особые успехи в учении» II степени, а второй – с медалью «За особые успехи в учении» I степени. Правила получения «золотой» медали не изменились: школьнику необходимо получить «отлично» по всем предметам и набрать не менее 70 баллов на ЕГЭ по русскому языку и не менее 70 баллов на ЕГЭ по одному из сдаваемых предметов.
Пересдача ЕГЭ
На сегодня уже нет сомнений, что анонсированные изменения в порядке проведения ЕГЭ вступят в силу уже в текущем учебном году. Мы ожидаем выход соответствующего документа в ближайшее время, т.к. подобная инициатива не связана с внесением изменений в законодательные акты, а только в совместные приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора о порядке и сроках проведения единого государственного экзамена.
На что мы в настоящий момент можем опираться, так это на комментарии руководителя Рособрнадзора Анзора Ахмедовича Музаева. Согласно им, в текущее расписание экзаменов не будут вноситься изменения, а для пересдачи будет выделен единый день, в который будет проведена пересдача по всем предметам и который пройдет после основного периода и резервных дней основного периода, т.е. после 1 июля. На текущий момент уже существует практика пересдачи ЕГЭ в год его сдачи, но только по русскому языку и математике и только в случае получения балла ниже минимального. Мы ожидаем, что эта практика сохранится, и возможность пересдать любой из предметов по выбору станет дополнительной опцией управления процессом ГИА для ребенка. Важно отметить, что пересдача предмета по выбору означает отказ от полученного ранее результата, т.е. выбрать лучший уже не получится. Какие мы видим здесь риски? Это, безусловно, дополнительный стресс, дополнительный день экзамена, смещающий сроки выдачи аттестата для медалистов, и шанс встретить «не свой вариант».
Поэтому пересдача ЕГЭ в этом формате – экстренная мера, когда полученный ребенком результат не позволяет поступить в желаемый в рамках выбранной стратегии вуз. Обобщая, можно выделить четыре основные стратегии поступления: через БВИ (т.е. поступление без вступительных испытаний по результатам олимпиад), через сочетание ЕГЭ и результатов перечневых олимпиад, только через результаты ЕГЭ (высокорисковая стратегия при поступлении в значимые вузы) и поступление в приоритетном порядке (например, целевая квота от предприятия). Учитывая это, можно считать целесообразным пересдавать предмет, например, в ситуации, когда есть результативное участие в олимпиаде из перечня, но результат 70 вместо необходимых 75 или более. Тогда да, нужно пересдавать, потому что текущий результат не реализует ни одну из стратегий и не дает шансов поступить. А пересдавать только для того, чтобы испытать себя и попробовать просто улучшить результат, потому что так хочется, мы не рекомендуем.
Обновленный ФГОС
В 2024 году мы выпустим последних учеников, обучавшихся по ФГОС предыдущего поколения, т.е. обучавшихся вне необходимости изучения обязательных предметов, а имевших право изучать только один из предметов, представленных в соответствующей предметной области. Все следующие выпуски пойдут по классической схеме, существовавшей ранее и хорошо знакомой родителям наших выпускников, когда в аттестате будет минимум 14 отметок, охватывающих весь спектр предметов по 7 областям. Несмотря на то, что данные изменения увеличивают нагрузку на детей, стремящихся к узкой специализации в старших классах, мы в целом относимся к ним положительно, потому что в жизни современного человека крайне важны не только знания своей области, но и общий кругозор и всестороннее развитие в целом.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Ускоренное поступление в «Летово» для олимпиадников