Действительно, многие воспринимают этот раздел сочинения как бессмысленное издевательство над детьми. Ну ладно, будущие филологи должны знать, как строится текст. А остальных-то за что наказывать?
1. Это элемент повышенной сложности в легком экзамене. Кто-то напишет его на 3 балла, кто-то на 1. Это не делает ЕГЭ по русскому существенно сложнее.
2. За год народ понимает, что любой текст «сделан». Не муза летела-летела и села, не вдохновение шло-шло и пришло. Автор сел, нашел мысль и как-то её оформил. Может, и у нас получится?
3. Быстро и качественно вам дают навыки анализа любого текста. Реально быстро и достаточно качественно. Большинство моих учеников пишут уже вполне приемлемые комментарии. Этот уровень анализа (пусть шаблонного) без угрозы ЕГЭ достигался годами!
4. Анализ текста нужен всем!
Если вы видите, что тут эпитет + антитеза и ссылка на авторитет подводят читателя к выводу, что нужно взять кредит за 700% годовых, то вы этот кредит не возьмете. Наверное.
Если вы понимаете, что ваш начальник строит речь таким способом, чтобы все покраснели и пошли работать за ползарплаты, то хотя бы не покраснеете. А скорее всего, начнете искать другую работу.
5. Вас в принудительном порядке переводят на другой уровень. Где люди видят, КАК СДЕЛАН любой текст. Где отличают автора от рассказчика. Где отличают искренность от манипуляции. Если не забыть весь этот кошмар сразу после ЕГЭ, а закрепить с помощью НЛП, то можно и до скрытого гипноза дойти. Это по пути.
