Нынешний мир очень агрессивно нам навязывает идею постоянного развития. В самом развитии, конечно, нет ничего плохого, но излишний фокус на нем зачастую уничтожает саму идею.
Эта «взрослая» идея усиленного развития любой ценой перекинулась и на детей. Так появились «студии раннего развития», которые по сути являются продуктом маркетинговой индустрии. Родители под влиянием маркетинга часто тревожатся, что их ребенок окажется неконкурентноспособным, если не научится рано писать/считать/говорить по-английски и т.д. И так дети попадают в вереницу развивашек.
А что, собственно, не так? Почему бы и не научиться считать пораньше?
Дело в том, что у каждого ребенка есть определенные этапы развития. Чтобы развиваться благополучно, малышу нужно эти этапы проживать глубоко и полно. Чувствовать себя успешным в своих действиях.
Метод Монтессори предлагает ребенку среду, в которой все этапы развития он проживает полноценно. Что особенно важно – метод дает возможность развиваться своевременно, опираясь на естественную, заложенную природой программу. То есть во главу угла ставит индивидуальность ребенка и его собственный темп роста. Это – главная гарантия того, что малыш сможет развить свои таланты и пойти по своему пути.
Развивающие занятия же, делая акцент на развитии конкретного навыка, часто ломают систему. У ребенка еще не сформировалась база для отработки навыка, а педагоги кровь из носу пытаются его на что-то натаскать.
Дальше есть несколько вариантов развития событий.
Или малыш заучивает требуемое формально. И это абсолютно бессмысленно, потому что пользоваться навыком он не сможет.
Или ребенок не способен развить то, что от него требуют, и оказывается в ситуации неуспеха. Такие ситуации очень демотивируют маленьких детей и вредят самооценке.
В будущем, когда ребенок дозреет до формирования этого умения, у него может возникнуть отторжение - так как он запомнил, что это действие он выполнить не может.
🩷Поэтому мы рекомендуем стремиться не к раннему, а к естественному развитию.