Академический мир научных сотрудников университетов и научно – исследовательских институтов существует в своем интересном, но очень замкнутом состоянии, вроде бы нужны новые проекты и молодые ученые, но при этом никто из студентов таких вузов не понимает: Вузы не предлагают наглядных сценариев такого будущего, не знакомят с ролевыми моделями или возможными успешными портретами своих ученых, не всегда и не везде могут предъявить в качестве примера научных сотрудников, выпускников вуза, посвятивших свою жизнь исследованиям, науке или даже просто ставших востребованными в своей профессии. Надо сказать, что и отношение академических сотрудников и преподавателей к студентам очень часто находится между: «Да какие из них ученые могут получиться, они с трудом усваивают программу» до «А что мы будем делать с теми, кто уже 30 лет занимает должности, годами доказал свою приверженность, если вдруг новые, молодые и амбициозные, придут и захотят получить себе ставку». Создавать внутреннюю конкуре