Своими мыслями о том, с чего начинается успех образования, делится Юлия Капалкина, учитель математики из школы №1 станицы Зеленчукской имени Виктора Леонова в Карачаево-Черкесской Республике.
«Известному антропологу Маргарет Мид приписывают высказывание о том, что самое раннее свидетельство начала человеческой цивилизации – это найденная археологами сросшаяся бедренная кость, ведь в дикой природе с такой травмой погибают. Раз кто-то помог выжить, ухаживал и кормил больному все время, пока кость срасталась – значит было проявлено как минимум сострадание к ближнему. Несмотря на то, что некоторые исследователи сомневаются в авторстве этой истории, в целом трудно не согласиться, что именно с такого, казалось бы, небольшого проявления гуманности и начались успехи человечества.
Образование – сравнительно недавнее по сравнению со сросшимися бедренными костями достижение цивилизации: люди прошли долгий путь к осознанию того, что знания надо вообще-то передавать, и не просто на печке от деда к внуку, а сделав это в первую очередь заботой государства. Именно государство строит школы, обучает педагогов и оплачивает их труд, контролирует результат обучения. Недавно на ВДНХ все регионы наши большой страны соревновались в демонстрации своих успехов на этом поприще, и хорошо, что есть, что показать – и самые большие школы, и самые звездные выпускники, и самые творческие учителя.
А мне недавно довелось убедиться, что настоящий успех образования начинается с малого – с количества детей, для которых государство специально создает условия обучения.
В 2015 году в маленьком хуторе Киево-Жураки была построена новая школа, а в этом году в ней прошел капитальный ремонт. Меня пригласили на открытие школы после ремонта.
Здесь есть буквально все, от детской и спортивной площадки до полностью оборудованных кабинетов центра «Точка роста» и Центра детских инициатив.
Интерактивные доски, ученические ноутбуки, полностью новая мебель и учебники, а еще – с душой и отменным вкусом оформленные кабинеты и холлы. Здесь трудится замечательный педагогический коллектив, кстати, достаточно молодой.
Среди учителей – мой давний друг и коллега, которого я знаю еще с его учебы в Майкопе, а недавно он со своим наставником блистал на конкурсе наставнических пар «Созвездие».
Внимание, вопрос: как вы думаете, сколько детей тут учится?
Немногим более пятидесяти! Это всего лишь два стандартных класса в моей школе, у нас любая параллель больше.
Может, этот хутор какой-то очень перспективный и ожидается переименование в Нью-Жураки и переезд сюда регионального центра?
Отнюдь: здесь живет не так много людей. Свое колоритное название хутор получил, кстати, по фамилии одного из первых поселенцев, Жураковского, переехавшего сюда из Киевской губернии Российской империи в 1875 году.
Может, это какой-то элитный коттеджный поселок с семьями миллионеров? Вовсе нет, это настоящий такой хутор с небольшими домиками.
Просто государство позаботилось о том, чтобы детишки маленького хутора имели возможность получать образование в равных условиях со всеми школьниками нашей страны. Точка.