Для нынешних историков и археологов кратчайший путь к славе — это найти давно умершего короля в женских трусах, а еще лучше раскопать целое племя трансгендеров и сделать из этого сенсацию. Псевдоученые штампуют свои “исследования” целыми пачками. Ими уже описаны скифские шаманы-гермафродиты. Доказан “множественный пол” у маори (о чем сами маори даже не знают). Раскопаны персидские могилы железного века, свидетельствующие о том, что древние персы признавали трансгендеров аж 3 000 лет назад (!). Древнеегипетская правительница Хатшепсут бесспорно была трансгендером из-за того, что ее изображали с накладной бородой. Транс-идеологию приписывают древнеримским легионерам, шотландцам (ходят в юбках по сей день), и даже викингам. Сегодня мы видим не только всплеск трансархеологии и историографии, но различных мистических культовых учений, например, учение о «великих украх», которые вырыли черное море. Дописались до того, что во второй мировой войне победили англичане с американцами. А Советского Союза там и в помине не было. Зададимся вопросом к западной аудитории: а был ли вообще Советский Союз? Современные поколения поляков, немцев, французов знают об этом? А если и сгинули в небытие полчища фашистов, то от «генерала мороза», как в наполеоновское нашествие.
Что в будущем? В будущем мы увидим еще больше лжи, которая даже на фантастику не будет похожа. Когда-то известный историк Ю.Афанасьев сказал про свою же страну: «У нас самая фальсифицированная история в мире». Действительно, много было искажено и даже переписано в угоду идеологии и красивой картинке. Но то, к чему идет мировая историческая мысль даже ему в страшном сне не привиделось. Откуда столько псевдоученых и шарлатанов? Дело в том, что десятилетия оболванивания населения (деградации среднего и высшего образования) дают о себе знать. Выросло несколько поколений людей, которые мыслят доисторическими категориями. Они больше верят в шаманов, космических пришельцев и всякую чепуху, чем что-то знают про исторические события, хотя бы последнего века. Их историческое мышление сформировано в лучшем случае Голливудом. Отсюда не историческое, а скорее - «магическое» мышление. Вера во всякие небылицы. На этом фоне процветает любой исторический «фальсификат». Противопоставить ему попросту нечего. Настоящих ученых все меньше, да их и не слышат.
Черт с ними – с западниками. Что для нас важно? Для нас важно не просто изучать (знать) историю. Это уже прошлый век. Важно ее анализировать, глубоко понимать логику и как не странно «психологию» исторических процессов, явлений, личностей. Сегодняшние историки, в том числе свои - доморощенные, «сыпят» фактами, «давят» своей эрудицией, но не способны сделать мало-мальские обобщения. Тот же Мединский, претендующий на звание главного историка России, хорошо поет в авторских программах. Но никакого обобщения не проводит. Никакой «психологией» там и не пахнет. Так молодежь не привлечешь к истории. Да и зачем она нужна в виде голых фактов? Их все равно не запомнишь. Перефразируя известную цитату, напомним, что «те кто, не анализирует историю, обречены повторять ее». В оригинале как известно – «изучает». Как мы уже отметили, изучает и анализирует – далеко не одно и то же. Важно не просто в детские головы вкладывать исторические факты, а формировать «историческое», научное мышление, способность анализировать и насыщать свой исторический «ландшафт», тесно переплетенный с летописью своей семьи, своего рода. Искать новые смыслы и ассоциации с современностью. А в конечном итоге – творить свою историю вместе с историями других людей. Ехать на великие стройки, служить Родине, развивать свое дело и передавать уникальный опыт – все это может иметь непосредственное историческое значение. Только таким образом история обретает действенный характер. А, значит, нужно переосмыслить не только историю как таковую, но и ее роль в воспитании. Она прежде всего должна перестать быть целью (как сейчас), а должна стать "средством".