Вопрос, которым под веянием запрещенограмма задаются молодые мамочки. Для начала разберемся, кто же такие эти дети-билингвы.
Билингвы-это люди, которые могут владеть двумя языками в совершенстве. В общем, мечта всех родителей, которые любят отдыхать заграницей.
С одной стороны, бытует мнение, что это невозможно, ведь в садике/магазине/на улице ребенок окружен родным языком. С другой стороны, если хотя бы один из родителей знает другой язык на достойном уровне, то можно попробовать. Однако в любом случае необходимы особые подход и система.
Давайте разбираться, как же можно вырастить билингва?
Я настоятельно советую обратиться к профессиональному педагогу, обязательно с опытом работы с маленькими детьми. С первого взгляда может показаться, что если человек знает язык и любит детей, то все должно получиться. Но стоит ли забывать про знание возрастных особенностей ребенка, психологию, методику преподавания?... Важно найти человека, который, как минимум (!), не будет развивать в ребенке ненависть как к языку, так и к учебе в целом. Разумеется, в такой кропотливой работе не справится старшая сестра/ брат с пятеркой по английскому/ студент педвуза, который уже с 10 лет сидел с младшим сыном маминой подруги.
Если вы нашли хорошего преподавателя, то важно понимать, что начинается взаимная работа: его и Ваша. Приходящий, даже несколько раз в неделю, человек не сделает чудо, если Вы после занятий не будете выполнять рекомендации педагога: показывать ребенку карточки с новыми словами/ слушать вместе песенки и смотреть мультики/ читать сказки на другом языке.
Хорошо, если один из родителей знает язык и обладает красивым произношением. Если родитель счастливый знаток, например, немецкого языка, то не нужно лезть в английский и 'помогать' ребёнку. Главная цель изучения английского с ранних лет-постановка правильных звуков, родитель может испортить ситуацию уже на начальном этапе.
Если же Вы уверены в себе, то можно и нужно общаться с ребёнком на этом языке. Как? Описывать свои действия. I am eating-родитель показывает, как он берет ложку и ест. We are eating-мы сидим и кушаем вместе с ребенком. It's a chair-показываем на стул, на который собираемся сесть. Можно сделать карточки, например, с животными и перед сном показывать ребенку красочные картинки, называя слова на другом языке. Можно придумать большое количество игр, это все-полет Вашей фантазии и мотивации. Но желательно, чтобы взрослый, говорящий с ребёнком на другом языке, не переходил на родной. Даже вне занятий. Иначе у ребенка может быть еще больше путаницы в голове.
Если Вы начинаете учить с малышом язык, то не забрасывайте его, оставляя у ребенка неприятное послевкусие под названием 'а что это было'. Если Вы хотите, чтобы ребенку потом было проще в изучении языка, то Вы сейчас сами берете на себя ответственность за образовательный процесс. У ученика не всегда будет нужное настроение, любимая игрушка рядом, удобная одежда, но будут сотни других возможностей отложить 'урок' на потом. Именно Вы являетесь проводником в мир знаний для своего ребёнка. А каким будет этот мир зависит только от Вас.
Как Вы считаете: можно ли вырастить билингва, не проживая заграницей? Есть ли у Вас такой опыт? Если нет, то взяли бы Вы на себя такую ответственность за обучение ребенка?
Свое мнение на эти вопросы опубликую в следующем посте