Учёные России разработали VR-приложение для поведенческой терапии детей и подростков с расстройством аутистического спектра (РАС). Ученые МГМУ имени И.М. Сеченова и Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ разработали первое в РФ VR-приложение для поведенческой терапии детей и подростков с расстройством аутистического спектра. Об этом сообщает издание «Газете.Ru». Новая разработанная программа позволяет детям с РАС осваивать новые навыки и социализации в максимально приближенных к реальности условиях. Подростки могут обучаться ПДД, приобрести навыки похода в магазин и многое другое. Стоит отметить, что обучение проходит без стрессов и других травмирующих факторов для детей с аутизмом. “С помощью нашей программы и обычных очков дополненной реальности мы воспроизводим какой-то важный жизненный сценарий, который ребенок отрабатывает в полностью безопасной и контролируемой виртуальной среде”,объяснил специалист по научно-методической работе Института клинической медицины имени Н.В. Склифосо
Развиваем социальные навыки в виртуальной реальности: в РФ создано первое VR-приложение для терапии детей с аутизмом
5 марта 20245 мар 2024
4
1 мин