После уроков Чикин зашёл на второй этаж. Сегодня там было пусто и тихо. «Уже домой все ушли», – подумал он. Димка подошёл к окну и заглянул в цветочный горшок, посмотрев на не подающего признаки жизни жука. Вздохнув, он хотел уходить, но тут услышал странные звуки за дверью ближайшего кабинета. Димка тихонько приоткрыл дверь и увидел Ромку – тот сидел перед пустым классом в учительском кресле и громко декламировал…
– Не смог ответить ты урок,
О плакса, глупый трус…
Теперь умри!
Ромка обежал учительский стол и стал за первую парту. Выставив вперёд свою цыплячью грудку, он с пафосом произнёс:
– Я не боюсь! Стреляйте, Алла!
Пафф…
Ромка картинно упал головой и руками на парту. Приоткрыв один глаз, он увидел Димку и, улыбнувшись до ушей, подбежал к нему.
– Привет! Я так и думал, что ты ещё придёшь.
– А чего ты один?
– Все гулять пошли. Продлёнка же. Дятла ищут…
«Дятла? Игра, что ли, новая?» – подумалДимка, а вслух сказал:
– А ты чего не пошёл?
– А меня наказали. Ну и фиг, мне всё равно с ними гулять неинтересно. Мальчишки в футбол будут играть или в вышибалы. А у меня плохо получается, – грустно вздохнул Ромка. – Папа говорит, что я не спортивный…
Димка оглядел мелкого и худого мальчонку.
«Надо, может, с ним спортом заняться, как ещё шефствовать над таким? – задумался Димка. – Да, с хомячками было бы проще».
Димка протянул Роме руку:
– Слушай, а мы с тобой даже не познакомились. Дмитрий.
Ромка пожал Димину руку и важно произнёс:
– Роман.
– А за что же, мой друг Роман, в наше время лишают прогулки? Что ты натворил? Домашку не сделал?
Ромка потупился и принялся рассказывать:
– Алла Юрьевна говорит, что я ей срываю весь учебный процесс. На первом уроке я выбросил чучело дятла в окно. Я подумал, что, наверное, он тоже впал в этот, как его…
– Анабиоз? – пытаясь не рассмеяться, подсказал Димка.
– Ну да, – вздохнул Рома. – Я подумал: может, от холода он проснётся и улетит? А в классе бы его точно дети замучили. Я же каклучше хотел… Я ещё кричал ему – лети, птичка, лети! А он почему-то не летел. Алла Юрьевна потом сказала, что все птички у неё в шкафу совсем дохлые. Но я же не знал… – поднял он глаза на Димку. – Я потом так рыдал, остановиться не мог. Учительница хотела уже родителям звонить. Хорошо, не позвонила, а то папа бы мне задал, – поёжился Ромка. – Он всё время орёт на меня, когда я плачу. Говорит, не распускай нюни, не будь девчонкой. А я же не специально! У меня прямо слёзы сами льются. Он меня уже и к психологу водил, и к психиатру…
– Ничего себе! – пожалел его Димка. – А они чего говорят?
– Всё нормально, говорят. Просто тип личности такой. А он меня истеричкой называет! И в школе мальчишки смеются… – грустно добавил он. – И девочки… Но я же не спе-ци-аль-но!!!
«Да, не повезло пацану. В классе чморят, училка обижает, ещё папаша этот со своими психиатрами, тот ещё гусь небось. Как же ему помочь?» – напряжённо думал Димка по дороге домой.
Глава 5:
Ссылка на первую главу: