Всем привет! Сегодня поговорим про ТАКТИЛЬНЫЕ ИГРЫ, которые развивают ОСЯЗАНИЕ.
Сюда относятся все игры , развивающие мелкую моторику, пальчиковые игры, игры с различными материалами и мелкими предметами.
Что используем для этих игр? На самом деле- почти всë!
•Воду( дети обожают играть с водой!)
•Песок, глину, камушки, ракушки,
угольки, мел и т. п.
• Природные материалы : жëлуди, шишки , каштаны, орехи разные, лозу, солому, веточки, хвою, листики, лепестки цветов, пëрышки, семена (фасоль, семечки ... )
•Бумагу( всевозможные виды: упаковочную, фольгу, картон жатую, бархатную...)
•Проволоку( разную, с покрытием и без), нитки, шнурки, резиночки
• пуговки, гаечки, бусики, всевозможные материалы для рукотворчества , прищепки
• различные слаймы, поп- иты( лОпалки)
•пальчиковые краски( специальные)
• кусочки различных тканей (кружево, бархат, синтетику , шëлк и др)
• всякие канцелярские и хозяйственные мелочи: скрепки, губки, крышечки, пробки, пакеты и пр.
• игрушки из различных материалов
• массажные мячики, коврики.
Абсолютно любые вещи можно приспособить под игру!
Я рассказываю про игры, которые лично опробовала.
Игра «Одинаковые квадратики»
Нарезаем квадратики картона и наклеиваем на них различные материалы (ткани , разные виды бумаги, монетки , спички и прочее)
Играть можно по разному.
Задание: найди такой же квадратик, назови материал
(с малышами начинать с 3-5 квадратиков, предварительно показать, пощупать, назвать;
с более старшими детками- от семи парных карточек, и можно предварительно не показывать, не называть материал, а играть сразу;)
Игра
«Одинаковые коробочки"
В парные спичечные коробочки насыпать одинаковый наполнитель (манка, гречка, мука, фасоль и т. п)
Играем так же.
Завязываем глазки и ,ощупывая пальцами коробочки, называем наполнитель.
Дети часто любят играть с едой. Если ваш малыш такой же, можно предложить ему
ИГРУ
«Что за вкусняшка?»
В пластиковые крышечки от йогуртов кладëм по одной чайной ложке какой- либо еды (кашу, кисель, пюре, крошки хлеба, мелко натертый сыр- что угодно)
Ребенок с закрытыми глазами опускает пальцы в крышечку и угадывает, что там за продукт .
Можно усложнить (найди 2 одинаковые, найди 3 одинаковые)
!Очень важно! Знакомя с различнвми материалами, не просто называть сам материал( резина, дерево, стекло....), а ещё называть их свойства (вязкий, липкий, жидкий, густой, гладкий, шероховатый, сыпучий, плотный , рыхлый .... ),температуру( прохладный, тëплый....) .
А ещë классно, если будете добавлять сравнения! Похож на, как.., словно.... Тогда мало того, что будете развивать осязание, так ещë словарный запас и образное мышление!
Новые игры- в следующем посте! Подписывайтесь на этот игровой канал и играйте с удовольствием!