Это был, пожалуй, самый трудный кэмп.
Три четверти новичков. Один ведёт себя как ребёнок с СДВГ, хотя диагноза нет. Трое как будто ничего не хотят, другие цитируют сериал "Слово пацана" не только словами, но и действиями.
Впервые было столько нарушений принципов:
хватали чужие вещи,
рисовали на наших макетах и стенах,
хватали друг друга,
нападали, обзывались.
Когда мы обсуждаем эти нарушения в кругу вечером, все всё понимают, но у нарушителей как будто раньше понимания привычка телесная срабатывает, на следующее утро рука сама тянется за снежком, чтобы залепить им в лицо младшему и слабому или замахивается, чтобы дать подзатыльник.
И что за этим может стоять? Контекст специальной военной операции с её жёстким противостоянием?
Нестабильность их собственного мира, где на них кто-то нападает? Их же дома не бьют?
Или бьют?
Они говорят "нет".
Но каждый из нападающих точно пережил к своим 7-12 годам насилие, нападение из-за угла физически сильного по отношению к слабому.
Пережил и запомнил:
"Никому доверять нельзя!
Особенно взрослым!
Слабых бей!
Вину не признавай до последнего,
даже если поймают на месте!"
Это для меня как ушат холодной воды на голову, особенно после тихого и тёплого новогоднего кэмпа.
Как нормальный взрослый я всё понимаю, я работаю с этим, не надеясь на быстрые изменения. А мне человеку больно и за тех, кто нападает и за тех, на кого они нападают. За первых потому что они сами это пережили. За вторых потому что я не могу это остановить, особенно если пострадавшие молчат и скрывают. А может зря пока переживаю? Чудовищно страшного не произошло. Каждый пострадавший получил поддержку и защиту. Каждый нападающий услышал стоп-сигнал и хотя бы услышал и принял принципы. Вообще-то, мы - молодцы, мы справились с ситуацией на месте, хотя хотелось бы, чтобы такой ситуации просто не было.
Задачи на этот кэмп были:
1. Познакомить детей с нашими принципами и с тем, как развивается наш кэмп обычно, что нужно самим принимать решения, самим совершать действия, что никто, кроме них не сделает. Взрослые, чтобы помочь. И только.
2. Создать принимающую обстановку, чтобы дети поверили, что их здесь принимают равными участниками, уважают и доверяют их способности принимать решения и действовать.
3. Дать понять, что каждый имеет право защищать своё достоинство и свою неприкосновенность и неприкосновенность своих вещей.
4. Дать участникам развернуть свои интересы и замыслы.
5. Обеспечить обсуждение наболевшего.
Мы не действуем без запроса. Действие без запроса = огромное сопротивление. А значит конфликт на пустом месте. Конфликт нужно создавать, тщательно к нему подготовившись.
С задачами мы полностью справились. Кроме того, что организовывали взрослые, было очень много игр самих детей. В целом они все передружились и играли вместе.
Я очень рада, что каждый из новичков сказал, что хочет сюда приехать ещё. Это уже победа.
Из поражений - они не могут остановиться демонстрировать силу на "слабых".
А "слабые" часто слабее именно физически и младше возрастом.
Эти "слабые" не слабые, а маленькие и непохожие. Они очень уверены в своих интересах и целях. Делают то, что им важно. Иногда в одиночестве. И тогда в одиночестве выглядят слабыми без поддержки от других.
Но мы преодолеем эти нападения. Мы долго оберегали "слабых" и сохраняли нежную обстановку принятия. Теперь пришло время тренировки силы, неуязвимости, порой, невидимости. Время управления своими действиями в экстремальный ситуации. Для каждого, кто пока почему-то (неважно почему) вызывает желание "сильных" на них нападать. Для каждого, кто пока вызывает своими внешними проявлениями ощущение слабости, что часто неверно. Чаще всего эти люди просто не похожи на них "сильных", не сбиваются в стаи, действуя особняком в своих интересах. "Один - значит слабый" - решают "сильные". Нужно показать, что это не так. И не один, и не слабый.
Нас "слабых" много, и мы - сильные своим достоинством и способностью объединяться, защищать друг друга и помогать друг другу.