Ты не умничай, ты пальцем покажи! Напомню, откуда выражение.
Древний неполиткорректный и непатриотичный анекдот.
Всплывает (где-то там) подводная лодка, американская.
На берегу сидит чукча.
Капитан подлодки спрашивает:
Как проплыть (куда-то там, версии разные)? А то у нас приборы сломались.
Чукча отвечает:
- Курс зюйд-зюйд-вест.
Thanks сказал капитан подлодки, и она погрузилась в море.
Через час всплывает русская подлодка. Капитан спрашивает чукчу:
- Ты не видел тут американскую подлодку?
- Видел.
- Куда она поплыла?
- Курс зюйд-зюйд-вест.
- Ты не умничай, ты пальцем покажи!
Наверное, уже каждый мой ученик что-то показывал мне пальцем. И будет показывать себе на ЕГЭ, иначе рискует собрать все подставы, приготовленные составителями.
Итак, задания для пальца
№ 3. Вообще всё. Любой термин, упоминающийся в задании, должен быть найден. Личные местоимения? Где? Уменьшительно-ласкательные суффиксы? Показываем. Вводные слова? Где? И запятые стоят?
№ 8. Причастный оборот? Где причастие? Косвенная речь? Где речь? СПП? Называй/показывай пальцем основы. То же самое будет в №21.
№ 22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Тут требуется не просто вспомнить, что подобное вроде бы было в тексте. Нужно пальцем показать себе предложение, где высказывание подтверждается или опровергается. И нужно убедиться, что рядом нет никаких «не».
№ 23. Описание? Покажи пальцем его признаки. Противопоставление? Покажи пальцем – что чему противопоставлено.
№ 25. Связь с помощью притяжательного местоимения и контекстных синонимов? Покажи притяжательное местоимение. Оно точно притяжательное? А какие еще притяжательные знаешь? Похожи? Теперь контекстные синонимы показывай. А, ты их не искал, наивно надеясь, что там не 3 предложения с притяжательными?
№ 26. Разумеется, всё себе показываешь и рассказываешь себе определения. Вот это у меня эпитет. Он отвечает на вопрос "какой?". Точно отвечает и точно образный.
№ 27. Все тексты разные. В публицистике и проблема, и позиция автора бывают четко прописаны. Покажи пальцем и оформляй цитату. В художественном тексте придется всё аккуратно формулировать самостоятельно.
А пальцем придется показывать себе в написанном сочинении соответствия. Выбранная мной проблема точно соответствует найденной позиции? Как ключик и замочек? Мой аргумент точно соответствует позиции? Общий вывод соответствует позиции автора? Если нет, то дорабатывать и перерабатывать, пока всё не сойдется.
Ответ «ну, там было» является заявкой на ошибку. Всё, что реально было, легко подтверждается пальцем. А составители вариантов прекрасно знают, на чем можно обмануть самонадеянного выпускника.
